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新课程远程教育培训学习总结 通过近年的远程教育培训，我深刻的认识到，在新课程 要求下担任初中物理教学决不能只当“教书匠”，照本宣科 教教材，而要在教学中不断学习不断反思，吸取经验，取长 补短，与时共进。如果物理教师对于自己的教学不做任何反 思，既不注意及时吸收教学中的研究成果，又对自己的教学 不做认真反思，则教学过程只能是一潭死水，根本不能达到 新课程提倡培养学生独立思考能力、发现问题与解决问题能 力以及探究式学习的习惯，下面我谈谈自己在物理教学过程 中的几点反思。 一、教学目标的反思 物理教学中的教学目标的设计是现代教学理念和新课 程观的具体化，是实现新课程标准的关键，新课程教学目标 具体可分为知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。 三维目标的设计要全面、系统、具体、科学，层次分明，可 操作性强，且制定的教学目标要面向全体学生，有利于促进 学生的全面发展。教学目标从根本上体现的是课堂教学以学 生为主体、教师为主导、学生发展为本的全新理念。教师职 责不在是单一的“教书匠”，而应是综合的、多元化的组织 者。在长期的物理教学中，只有更新教学理念，从传统的教 学目标转向新课程标准的教学目标，才能真正实现课堂教学该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 学生的主体定位、教师的主导角色的定位 ；也是认真实施新 教材、切实提高物理课堂教学实效的一个重要前提。 二、 教学方法的反思 “教无定法，关键在得法”，初中物理教学要特别注重 学法指导，根据新教材的特点，学生情况，实际条件，因地 制宜去选择恰当的教学方法，培养学生学习兴趣，提高学生 学习积极性。对学习能力强的学生要提优，对学习有困难的 学生降低要求，加强辅导，多鼓励，绝不要让所谓的差生成 为“遗忘的角落”。教学方法要多样化，恰当运用现代化教 学手段，提高教学效率，要彻底改变“一支粉笔，一本书” 的传统教学模式，不断学习新的业务知识，提高自己的业务 素质和教学水平，更新教学理念，改进教学方法，转变角色，该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 “授之以渔而不授之以鱼”。改变学生接受学习、死记硬背 机械训练的现状；倡导学生主动参与、积极探究；培养学生收 集和处理信息的能力；获取知识和应用知识的能力 ；分析和该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 解决问题的能力；交流与合作的能力。在教学中还应有意向 学生渗透物理学常用的研究方法，如理想实验法、控制变量 法、转换法、等效替换法等等。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 三、 教学行为的反思 教学是一种复杂的社会活动，不断要与时俱进，且要因 人而宜。在物理教学中教学行为长期墨守陈规，一刀切，齐 步走，不反思不总结不更新，教学效果就会体现低效无效。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 物理老师对自己的教学行为要进行经常性反思，但在反思教 学行为时仅仅依赖于自身在教学实践中不断积累起来的经 验，仅仅停留在经验的认识上是远远不够的对教学行为的反 思，还需要有一定物理知识的教学理论和专业学识为基础。 及时更新教学理念，以教学理念为教学行为的理论支点。新 的教学理念认为，课程是教师、学生、教材、环境四个因素 的整合。教学是一种对话、一种沟通、一种合作共建，而这 样的教学所蕴涵的课堂文化，有着鲜明的和谐、民主、平等 特色，那么，在教学中如何体现新的教学理念呢 ？即在教与该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 学的交互活动中，要不断培养学生自主学习、探究学习和合 作学习的习惯，提高他们独立思考、创新思维的能力。要转 变物理教学理念，就要不断丰富自己的专业知识，了解社会 和科学的飞速发展；了解新时代对物理知识的追求，积累丰 富的社会经验，扬长避短，更新教学行为，实现课堂教学的 有效性。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 四、学生学习的反思 学生学习反思是对学生的学习过程、学习方法与学习结 果不断的监督、评价的具体表现，教师在关注学生全面发展 的同时，应对学生学习进行不断反思，从而达到掌握学生， 实现客观公正评价学生。新课程倡导终身学习，致力于学习 方式的改变，转变学习方式，就是要转变被动式的学习状态， 把学习变成主动、能动、独立地不断生成、张扬、发展、提 升的过程，而学生学习方式的改变要以教师教学行为的转变 为前提，其最终目的是使学生学会学习，学会交流，学的轻 松、学的快乐。学生的发展关键是学习方式的转变，学习方 式关系到教育的质量，关系到学生的未来，传统的学习方式 过于强调接受式，单一式，不利于学生学习兴趣的培养，是 学生感到学习的枯燥乏味，心里负担很重，严重摧残了学生 的进取心和学习热情，影响了学生潜能的唤醒、 开掘与提升， 阻碍了学生的可持续性发展。在当前推行的素质教育的形势 下，培养高分