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四川大学华西临床医学院
物理治疗从业基础
教学大纲
(康复医学专业适用)
康复医学教研室
修订日期: 2011 年 8月
目 录
课程介绍……………………………………………………3
物理治疗从业基础概论……………………………………5
评定(肢体周径、肌张力等)……………………………5
肌力评定……………………………………………………6
关节活动度评定……………………………………………7
运动疗法……………………………………………………8
翻身、转移…………………………………………………9
轮椅的操作及步行训练……………………………………10
上肢功能活动………………………………………………11
步态分析……………………………………………………12
“物理治疗从业基础”课程介绍
课程基本信息(本项若不清楚请向教务部对口课程教辅老师咨询)
课程名称:物理治疗从业基础
英文名:Foundation of Physiotherapy Practice
课程号(代码):
课程类别:专业与服务课程群必修课
学时:72(讲12,习60)
学分:5
教学团队
教学单位负责人:何红晨,讲师 xiaohe0613@
课程负责人:黄亚琴,康复科huangyaqin_1207@.
课程教学目的
认知教学目标:明确康复评定在康复治疗计划实施过程中的重要性;掌握各项评定的基本原理及评定方法;掌握各项运动疗法的适应症及禁忌症;并能够根据评定结果制定相应的治疗计划。
技能教学目标:巩固评定学及运动疗法的知识;掌握各项评定技能和运动疗法操作;
职业素养教学目标:在课堂及实践教学中,培养学生良好的医风医德,引导其树立人文关爱意识,培养其在进行评定及治疗时的交流沟通技巧;促进独立思考和团队合作能力。
教学计划表
教学内容
教学形式
合计
大课
见习
(含实验、电教、示教)
技能训练
病案讨论/PBL
自学
概论
5
5
肢体周径测量
2
2
平衡、肌张力评定
3
3
关节活动度评定
2
13
15
肌力评定
15
15
步态分析
5
5
轮椅的操作技能
2
2
步行训练
3
3
上肢功能活动
5
5
翻身、转移训练
2
3
5
运动疗法
10
10
复习
2
2
总计
12
58
2
……
72
教材(名称、作者、出版社、出版时间)
物理治疗学从业基础自编讲义
主要参考资料
《康复评定学》《运动疗法技术学》
成绩评定办法(成绩构成、各部分比例、考核方式等)
成绩构成 成绩比例 考核方式
基础理论知识 45% 笔试
基本临床技能 55% 操作考试
一、功能评定概论
知识点与教学要求
掌握内容:
Master: The principle of assessment of function
掌握功能评定的原则
熟悉内容:
Be familiar with: The difference between rehabilitation evaluation and clinical diagnosis.
熟悉:康复评定与临床诊断存在什么区别
教学时数:5学时
讲授:5时
见习:0时
病案讨论/PBL:0学时
教学内容
1.讲授内容
功能评定概述,功能评定与医学相关性,功能评定内容与ICF健康分类,功能评定目的、原则
2.重点英文词汇
Measurement
二、评定(肢体周径、肌张力、平衡)。
知识识点与教学要求
1、掌握内容:
Master: Measurement of the length and surrounded degree of body
掌握肢体周径的测量
Master: Measurement of Muscle tension and balance .
掌握肌张力及平衡的评定
2、熟悉内容:
Be familiar with: indications and contraindication
熟悉:各项评定的适应症和禁忌症
二、教学时数:5时
讲授:3时
见习:2时
病案讨论/PBL:0学时
三、教学内容
1.授课内容
肢体周径及长度评定, 平衡功能的评定,肌张力评定
2.见习内容
肢体周径的测量
四、重点英文词汇
Balance , Muscle tension, spasms
三、肌力评定
一、知识点与教学要求
1、掌握内容:
Master: manual muscle testing
掌握徒手肌力检查
2、熟悉内容:
Be familiar with: other methods for measuring muscle force
熟悉
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