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- 2020-07-12 发布于湖北
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猜一猜: 由于背景的不同,考虑问题的角度不同,知识积累的差异等原因,事物的正确答案往往不止一个。 少年读诗如隙中窥月 中年读诗如台上观月 老年读诗如庭中赏月 事物的正确答案不止一个 罗迦 · 费 · 因格 * 看一看:图中画了些什么? 更多资源 10-1=? 想一想: 同样是读诗,感受何以不同呢? 请同学们用自己喜欢的方法阅读(包括朗读、默读、边读边圈点勾画·······)课文,要求做到: 用概括的语句说一说本文主要写了哪几方面的内容。 一、不满足于一个答案,不放弃探求(事物的正确答案不止一个) 二、寻求第二种答案,或是解决问题的其他路径和新的方法,有赖于创造性的思维。 三、创造性的思维必需的要素——1.孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。2.必须有探求新事物,并为此而活用知识的态度和意识。3.持之以恒地进行各种尝试。 四、区分一个人是否拥有创造力的根据——1.是否相信自己具有创造力;2.是否留意自己细小的想法。 五、做一个富有创造力的人的基本条件——1.相信自己拥有创造力;2.保持好奇心;3.探求新思路;4.发展小灵感。 研读课文 你认为作者的观点 (即“中心论点”)是什么?有何理由? 事物的正确答案不止一个。(不满足一个答案,不放弃探求
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