xx年幼儿园端午节包粽子活动方案.pdf

xx 年幼儿园端午节包粽子活动方案 每年农历五月初五是端午节，端午节是流行于中国以及汉字文 化圈诸国的传统文化节日。据《荆楚岁时记》记载，因仲夏登高，顺 阳在上，五月是仲夏，它的第一个午日正是登高顺阳好天气之日，故 五月初五亦称为“端阳节”。此外端午节还称“午日节、五月节、龙 舟节、浴兰节”等。端午从字面上还有 “端五”、“重五”、“重午” 等名称。“端”古汉语有开头、 初始的意思， 称“端五”也就如称“初 五”。《风土记》里说：“仲夏端午。端者，初也。”每月有三个五 日，头一个五日就是“端五”。古人习惯把五月的前几天分别以端来 称呼，元代陈元靓《岁时广记》云： “京师市尘人，以五月初一为端 一，初二为端二，数以至五谓之端五。” 【篇一】 一、活动目标： 1 、体验民俗文化，了解端午节的由来。 2 、喜欢劳动，乐于参加家务。 3 、初步了解包粽子的方法。 二、活动准备： 视频 ( 端午节如何包粽子 ) 粽叶细线已经弄好的粽子馅安全剪刀 盆子三、活动过程 1、导入部分老师：小朋友们好 ! 端午节快到了， 老师家里要来客人，小朋友们说说老师应该做什么招待客人呢 ? 小朋友：粽子。 老师：小朋友们真聪明，给老师解决了一个大难题，可是老师 还有一个大难题，小朋友们愿不愿意帮助老师啊 ? 小朋友：愿意。 老师：老师家要来好多客人，可是老是一个人包粽子，忙不过 来，小朋友们可以和老师一起包粽子吗 ? 小朋友：可以。 老师：小朋友们真好。可是你们知道为什么端午节要吃粽子 吗?( 小朋友有的回答知道，有的回答不知道。 ) 小朋友知不知道都没 有关系，下面来和老师一起一起看一个动画片，大家就都知道了。 2 、观看视频，了解端午节由来以及为什么端午节要吃粽子老师： 看了动画片，小朋友们知道为什么端午节会吃粽子了吧 ?小朋友们回 家后可以讲给爸爸妈妈听听看。 下面我们再看一个视频， 看看粽子怎 么包，完了小朋友们可要帮助老师喔。 ( 放视频 ) 老师：小朋友们，看 看那你们前面都有那些材料， 现在我们就要用这些材料包出又香又甜 的粽子。大家一起来。老师先给大家示范一下。 ( 提醒幼儿注意安全使用剪刀。 通过视频学习及老师的示范， 部 分幼儿能自己摸索着包出一个大概， 对于还不会或者无从下手的幼儿 采用同伴帮助及老师指导， 确保每个幼儿都参与到活动中 ) 老师：哇， ** 包的粽子真好看，大家快向他学习，看看他是怎么包的，怎么才能 包的又好又快。 3 、结束部分老师总结：哇，小朋友们真是能干，包的粽子让老 师忍不住要流口水啦。 这下老师不用担心没法招呼客人了。 谢谢小朋 友们。希望大家能度过一个愉快的端午节。 五月五，是端阳。门插艾， 香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋 . 粽子香粽子香， 香厨房。 艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那 儿端阳。 四、活动延伸告诉小朋友回家和爸爸妈妈一起包粽子吃，并给 爸爸妈妈讲述端午节的由来，度过一个充实而有意义的端午节。 五、活动反思在设计活动的的时候想到刚刚过去的端午节，觉 得是一个很好的教育契机， 由于自己本身也没有包过粽子， 不知道包 粽