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编号
编号:
天津工业大学教学团队立项建设
申报表
团队名称
团队带头人
申报类别
A □ B □ C □
团队建设的课程类别
所在教学单位
联系电话
申报时间
年月
天津工业大学教务处制
二Ο一Ο年一月
填表说明
1.填表前请仔细阅读《天津工业大学教学团队立项建设实施办法》。
2.表格中所需填写的内容字体请用宋体。
3.填写内容应真实可靠,思路清晰,论证充分,言简意赅。若表格篇幅不够,可另附页,页码须标注清楚。
4.A4纸打印,左侧装订。
5.教学单位意见务必加盖公章,否则推荐无效。
6.封面右上角的编号不填,由教务处统一填写。
7.团队建设的课程类别请填写:公共课程、专业基础课程(含系列)、相关专业课程群、实验实践课程。
8.团队申报类别根据《天津工业大学教学团队立项建设实施办法》分A、B、C三类,请在相应申报类别□旁打“√”。
9.本表所涉及的相关支撑材料复印件统一使用A4纸单独装订成册,封面为支撑材料明细。
一、团队成员情况
1.带头人情况
姓名
性别
民族
出生年月
政治面貌
参加工作
时间
最高学历(学位)
高校教龄
专业技术职务
行政职务
联系电话
手机
电子信箱
基本情况(2005年以来主要授课、教学改革研究和科学研究项目及成果、获奖情况)
2.团队成员情况
姓名
性别
年龄
专业技术职务/学位
毕业院校
高校教龄
主讲课程
签字
二、团队建设的主要课程
序号
课程号
课程名称
课程类别
课时数
授课对象
(专业、年级)
1
2
3
4
5
注:“课程类别”请填写:公共课程、专业基础课程(含系列)、相关专业课程群、实验实践课程。
三、团队成员教学工作情况(2005年以来)
1.授课情况
课程名称
授课人
授课学年、学期、课时及学生人数
平均评教成绩
2.教学改革研究论文及教材建设情况
论文题目/教材名称
作者/编著者
期刊名称/出版社
发表年月/出版时间
获奖情况
3.教学改革研究项目(含各级各类质量工程建设项目)
项目名称
负责人
主要成员
项目来源
起止时间
4.教学成果获奖情况
成果名称
主要完成人
授奖部门
获奖等级
获奖时间
5.教学改革成果应用推广情况
6.教学改革特色(团队设置特色,切实可行的创新性改革措施、实验教学或实践性教学、资源建设、网络教学等)
四、团队成员科学研究工作情况(2005年以来)
1.科学研究项目
项目名称
负责人
主要参加人
经费
项目来源
起止时间
2.科学研究论文发表及著作出版情况
论文题目/著作名称
作者/编著者
期刊名称/出版社
发表年月/出版时间
获奖和检索情况
3.科学研究成果应用于教学的情况
五、团队建设的思路和目标
1.团队建设的思路
2.团队建设的目标
六、团队建设的方案和措施
七、团队建设的分年度推进计划和阶段性成果
1.第一年度建设计划和阶段性成果:
2.第二年度建设计划和阶段性成果:
3.第三年度建设计划和阶段性成果:
4.第四年度建设计划和阶段性成果:
八、预期标志性成果
九、团队带头人承诺
本人及团队成员对以上材料的真实性负责,并承诺在建设期内完成预期目标。
团队带头人签字:
年月日
十、团队所在教学单位初评和推荐意见
(公章)
单位领导签字:年月日
十一、专家组评审意见
专家组长签字: 年月日
十二、学校审批意见
(公章)
学校领导签字:年月日
End谢谢各位!
End
谢谢各位!
大意一次,忏悔一世。 TIME \@ yy.M.d 20.4.13 DATE \@ M.d.yyyy 4.13.2020 DATE \@ HH:mm 19:30 DATE \@ HH:mm:ss 19:30:05 DATE \@ MMM-yy Apr-20 DATE \@ HH:mm 19:30
居安思危,思则有备,有备无患。 TIME \@ EEEE年O月A日 二〇二〇年四月十三日 TIME \@ yyyy年M月d日星期W 2020年4月13日星期一
遇到应该做的好事,不能犹豫不决,即使老师在一旁,也应该抢着去做后发展为成语“当仁不让”。 DATE \@ HH:mm 19:30 DATE \@ M.d.yyyy 4.13.2020 DATE \@ HH:mm 19:30 DATE \@ M.d.yyyy 4.13.2020 DATE \@ HH:mm 19:30 DATE \@ HH:mm:ss 19:30:05 DATE \@ M.d.yyyy 4.13.2020 DATE \@ HH:mm 19:30 DATE \@ M.d.yyyy 4.13.2020
如果我们都去做自己能力做得到的事,我们真会叫自己大吃一惊。 DATE \@ M.d.yyyy 4.13.2020 DATE \@
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