9.中考物理专题03 力（解析版）.docxVIP

专题03 力 【基础知识过关】 考点一、力的概念、弹力 1.力的概念： （1）定义：物理学中，把物体对物体的作用称为力。 （2）施力物体与受力物体：有力的作用，就一定涉及到两个物体，施加力的物体称为施力物体，另一个受到力的物体，叫受力物体。 （3）单位：牛顿（N）；用手托起两只鸡蛋所用的力大约为1N。 2.弹力： （1）定义：物体发生弹性形变后，力图恢复到原来的形状，而对另外一个物体产生力，这个力叫弹力。 （2）大小：弹力大小与弹性形变大小有关，弹性限度范围内，弹性形变越大，弹力越大。 （3）方向：垂直于接触面，与物体发生弹性形变的方向相反。 （4）弹力产生的条件： = 1 \* GB3 ①接触且相互挤压（拉伸）； = 2 \* GB3 ②假设将接触物体撤去，观察能否维持现状，能就没有弹力，不能就有弹力。 3.弹簧测力计： （1）用途：测量力的大小。 （2）原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长。 （3）使用： = 1 \* GB3 ①看：看清量程和分度值，测量前进行估计，不要超过最大量程。 = 2 \* GB3 ②校：查看指针是否指在“0”刻线处，若不在，应校正。 = 3 \* GB3 ③测：测力计的受力方向沿着弹簧的轴线方向。 = 4 \* GB3 ④读：视线要与刻度盘垂直。 考点二、重力、示意图 1.重力： （1）重力的产生： = 1 \* GB3 ①定义：由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，用字母G表示。 = 2 \* GB3 ②施力物体：地球。 （2）重力的大小： = 1 \* GB3 ①重力与质量的关系：物体所受重力大小跟它的质量成正比，即G=mg。 = 2 \* GB3 ②g=9.8N/kg，物理意义是1kg的物体所受到的重力为9.8N。 = 3 \* GB3 ③还和物体在地球上的位置有关，随物体纬度的增加而增加，随高度的增加而减小。 （3）重力方向：总是竖直向下。 （4）重心：重力在物体上的作用点叫重心。 2.力的示意图： （1）力的三要素：力的大小、方向、作用点叫力的三要素，都会影响力的作用效果。 （2）力的示意图：用一条带箭头的线段把力的大小、方向和作用点都表示出来，这种形式叫示意图。 考点三、摩擦力 1.滑动摩擦力： （1）滑动摩擦力： = 1 \* GB3 ①定义：一个物体在另一个物体表面上滑动时，会受到阻碍它相对运动的力，这种力叫滑动摩擦力。 = 2 \* GB3 ②方向：与物体相对运动的方向相反。 = 3 \* GB3 ③产生条件：两个物体相互接触且挤压、接触面粗糙、有相对运动。 （2）摩擦力分类： = 1 \* GB3 ①动摩擦力：滑动摩擦力和滚动摩擦力。 = 2 \* GB3 ②静摩擦力。 2.影响因素探究实验： （1）原理：用弹簧测力水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动。根据二力平衡知识，拉力等于木块的滑动摩擦力大小。 （2）实验结论： = 1 \* GB3 ①滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 = 2 \* GB3 ②滑动摩擦力大小与接触面所受到的压力有关，压力越大，滑动摩擦力越大。 （3）实验方法：控制变量法。 2.摩擦力的应用： （1）增大有益摩擦：增大压力，使接触面变粗糙，变滚动为滑动摩擦。 （2）减小有害摩擦：减小压力，减小接触面粗糙程度，用滚动摩擦代替滑动，增加润滑。 考点四、力的作用是相互的 （1）力的相互性：物体间的作用是相互的，一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用。这个两个力被称为作用力与反作用力。 （2）相互作用力的关系：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，但作用在两个不同的物体上。 【重难点题型训练】 ?考点1　力的概念、弹力 1.关于力的概念，下列说法中错误的是（? ） A. 力是物体对物体的作用，离开物体就没有力 B. 一个受力物体，同时也一定是施力物体 C. 发生力的作用，物体必须相互接触 D. 马拉车前进，同时车也用力拉马 【答案】C 【解析】 A. 力是物体对物体的作用，离开物体就没有力。故A不符合题意。 B. 因为力是物体对物体的作用，一个力必然涉及两个物体：一个是施力物体，一个是受力物体，故B不符合题意； C. 发生力的作用的物体不一定要相互接触，比如：磁铁吸引小铁钉，虽然磁铁和铁钉之间存在力的作用，但是没有相互接触，故C符合题意； D. 因为物体间力的作用是相互的，所以马拉车前进的同时，车也用同样大小的力向后拉马。故D不符合题意。 故选C. 2. 一个物体放在水平地面上，下列关于物体和地面受力情况的叙述中，正确的是（? ） A. 地面受到向下的