幼儿园小班语言听说游戏：捉蜻蜓教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 幼儿园小班语言听说游戏：捉蜻蜓教学设计Language listening and speaking game for kindergarten small class: teaching design of catching dragonflies 编订：JinTai College 编订：JinTai College 幼儿园小班语言听说游戏：捉蜻蜓教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园小班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 活动目标：1、要求幼儿正确发出“天、灵、捉、蜻蜓”等字音。 2、学说“××，××飞呀飞”的短句，进行简单的句式模仿。 3、培养幼儿动作的敏捷性和遵守游戏规则的良好习惯。 活动准备：飞舞的蜻蜓教具一个。 活动过程：1、教师边念游戏儿歌，边抖动飞舞的蜻蜓教具，引起幼儿的兴趣。接着教师带领幼儿学念游戏儿歌，重点练习发准“天、灵、捉、蜻蜓”