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我国职业资格认证制度与高职教育的衔接 [摘要]我国的职业资格认证制度与高等职业教育之间存在着一定的失衡。本文借鉴国外发达国家职业资格认证制度的经验，分析了我国职业资格认证制度与高等职业教育之间失衡的主要原因，提出了从建立国家职业资格框架体系、健全就业准入制度和职业资格认证制度，以及发挥高等职业教育在职业资格认证制度实施中的作用等方面来实现职业资格认证制度与高等职业教育之间的衔接。 一、我国职业资格认证制度与高等职业教育之间的失衡 职业资格证书制度是劳动就业制度的一项重要内容，也是一种特殊形式的国家考试制度。它是指按照国家制定的职业技能标准或任职资格条件，通过政府认定的考核鉴定机构，对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价和鉴定，对合格者授予相应的国家职业资格证书。开展职业技能鉴定，推行职业资格认证制度，是我国人力资源开发的一项战略措施。对于提高劳动者素质，促进劳动力市场的建设，促进经济发展具有重要意义。我国从1994年开始实施由第三方认证、标准参照性考试的国家职业资格认证制度。该制度实施10多年来，取得了一定的成绩。但在实施过程中仍有不少问题需要进一步研究和解决：一是国家虽在推进职业资格认证制度上采取了积极的举措，但目前高等职业教育与职业资格认证制度之间尚未实现有效衔接。一方面是高等职业教育的办学规模迅速膨胀、办学质量和实力不