高中生物 第一章第一节三人的体温及其调节学案 新人教版选修.docVIP

PAGE 1 - 用心 爱心 专心 第一章第一节三人的体温及其调节 学习目标 1、明确人的体温的调节及其意义 2、理解并掌握体温的调节机制 重难点 理解并掌握体温的调节机制及意义 学习过程 知识点 观察与思考 归纳与结论 一、人的体温及其意义 概念 2、人的体温的特点 温调节的意义 二、体温的调节 体温相对恒定的原因 2、体温调节的结构 1、机体体温的能量来源是什么？ 2、呼吸作用的实质是什么？ 3、体温的概念 4、明确几个临床上代表体温的温度。其是谁最接近人体的体温？ 5、幼儿看病时，为什么要等他们停止哭闹几分钟之后再给他们量体温呢？ 6、人的体温的特点。 7、体温调节的意义。 8、体温相对恒定的原因 9、人的体温调节的中枢在？ 10温度感受器可分为？ 11、人在寒冷、炎热的环境下的调节机制。 12、小注 1、 。 2、 。 3、 。 4、 。 5、 。 6、正常情况下，体温会因 、 等的不同而在狭小的范围内变动。新生儿和儿童的体温 成年人；成年人的体温 老年人；女性的体温 男性；一个人 一天中 时间最高。 7、正常的体温有利于保证 的活性的正常发挥，因此体温相对恒定的意义是 必要条件。 8、通过完善的 结构的调节，使机体的 和 保持 。 9、 10、 和 11、 3、体温调节的过程 13、有人说“春捂秋冻”有益健康；也有限人将“知冷知热”不会生病。哪一种说法更有道理？ 运动 骨骼肌 神经 刺激 垂体 甲状腺 甲状腺 代谢 寒冷 激素分泌 肾上腺素分泌 代谢 产热量 有关 皮肤立毛肌 神经 皮肤血管 血流量 散热量 立毛肌 高温 皮肤血管 12、（1） 人体的热量来处体内各组织器官所进行的氧化分解反应。这是理解体温相对恒定的关键。在安静状态时，主要的产热部位是 和 ；劳动时，产热的主要器官是全身的 ； 散热的主要器官是 。 （2）人体调节体温的能力是有限的。 13、 反馈训练 一、选择题 1、关于体温的叙述，错误的是（ ） 人的体温来源于物质代谢过程所释放出来的热量 体温的相对恒定是维持内环境稳定、保证代谢正常进行的必要条件 人的体温就是指通过直肠所测得的温度 体温的相对恒定是机体产热与散热保持动态平衡的结果 答案：C 2、下列关于体温调节的叙述正确的是（ ） A、如果破坏了下丘脑，动物仍然具有维持体温恒定的能力 B、当人处于炎热环境时，副交感神经兴奋 C、交感神经兴奋引起皮肤血管收缩，减少皮肤的血流量，从而减少皮肤的散热量 D、在炎热环境中，肾上腺素分泌增加 答案：C 3、在寒冷环境中，人体会发生骨骼肌不