大班体育活动：羊羊顶呱呱教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 大班体育活动：羊羊顶呱呱教学设计Large class sports activities: teaching design of sheep and sheep 编订：JinTai College 编订：JinTai College 大班体育活动：羊羊顶呱呱教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园大班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 一、活动目标： 1．利用牛奶盒练习助跑跳高，提高助跑跳高的能力及身体协调性。 2．学习自主练习，养成坚强勇敢、不怕困难的良好品质。 二、活动准备： 1．牛奶盒若干，青草若干。 2．音乐磁带《喜羊羊和灰太狼》,录音机。 三、活动过程： （一）开始部分 ?扮演角色，热身运动。 教师扮演慢羊羊（村长）带领幼儿（羊羊）听音乐做运动。 绕脚腕——扭腰——踢腿——压腿——双脚跳——跨跳等。 二、基本部分 1．自由探索：引导幼儿探索跨跳障碍的方法。 教师：羊羊们，狡猾的灰太狼老想吃我们羊肉。它经常在我们羊村附近转悠,我们可以设置一些什么障碍让灰太狼不能到我们的羊村里来？那我们自己首先要会跳过障碍墙。 （1）幼儿来到单个的牛奶盒处，自主进行自由尝试、探索跳过障碍墙。 （2）幼儿尝试用自己的方法跳过障碍墙（立定跳远或助跑跨跳），发现一个牛奶盒用立定跳远的方法即可。 2．自主组合，练习合适高度的跨跳。教师：可是这个障碍墙灰太狼说他很轻松就能跨过去，那我们想想可以设计多高的障碍墙让灰太狼不能过来呢？ （1）思考可以设计多高的障碍？ （2）请幼儿根据自己的能力自由组合，小组尝试。（六个人为一组，然后找一个空的地方进行练习，试试你们能跳过多高的障碍墙） （3）集中小组汇报自己组设计的障碍高度，并演示助跑跳高动作。 （4）讨论：怎样让自己轻松跳过障碍物？得出结论：需要快速助跑，一脚蹬地，另一只脚向前跨过障碍，以单脚落地，保持平衡。师示范一遍。 （5）（那我们就用助跑跨跳的方法来跨过障碍墙，试试用这个办法，你能跨过多高的障碍墙）羊羊们根据自己的能力选择一定高度的障碍，教师（慢羊羊）巡视，鼓励羊羊们大胆尝试，特别是能力较弱的羊羊跳过有一定高度的障碍物。 3．设计多种障碍，练习更大难度的障碍跳。 （1）灰太狼很狡猾，这样单一的障碍物可能难不倒它。想想还可以设计成哪些障碍？ （2）教师引导幼儿在羊村四周分组设计（成方形）。 （3）每组自行设计和调整，教师巡回观察指导。 （4）小组交流不同的障碍物： ①平铺型（直行线上的连续障碍）； ②矮墙型（有一定宽度和高度的障碍）； ③迷宫型（弯弯曲曲路线的间隔障碍）等。 （5）教师带领幼儿尝试练习各种障碍物跳，引导幼儿学习连贯跳的方法：当跳过一个障碍物时不减速，继续快跑，一脚蹬地，另一只脚向前跨过障碍，以单脚落地，保持平衡。 （6） 小羊们课间休息，坐草地上吹吹风，凉快一下。 4．游戏“羊儿顶呱呱”。 （1）我们在羊村四周设计了各种障碍物，这下灰太狼轻易进不来我们羊村了。让我们来玩个开心的游戏吧。 （2）慢羊羊带领几只小羊改变刚才的一些障碍物，变成窄道、小树林、矮墙和山洞。 （3）幼儿们走过窄道、绕过树林、跳过矮墙、钻过山洞，到终点取鲜美嫩草。 三、结束部分 1．小结：表扬动脑筋，爱锻炼的幼儿（羊羊）。 2．幼儿（羊羊）品尝青草，收拾器材回家。 Designed By JinTai College