北师大版二年级下册第五单元《买电器》说课稿).pdf

北师大版二年级下册第五单元《买电器》 说课稿 一、说教材分析 《买电器》一课是北师大版小学数学第四册第五单元加与 减（一）中的教学内容，是学生在认识万以内数的基础上，进 行简单的整十、整百数的加减法的口算，并能正确地计算。 二、说教学目标 知识与技能： 1. 探索并掌握整百、整十数的加减的口算方法，并能正确 地计算。 2. 初步培养学生探索、合作、交流的能力。 过程与方法： 1. 结合具体情境，发展提出问题和解决问题的意识和能力 . 2. 体会算法多样化，提高口算能力。 情感态度与价值观：感受数学与生活的密切关系。 三、教学重难点：掌握整百、整十数加减的口算方法 四、说教法、学法 根据课标要求，从学生的实际出发，创设学生熟悉的教学 情境，鼓励每个学生动手、动口、动脑，积极参与数学的学习 过程。在教学中运用的教法有：情境设置法，小组讨论法，演 示法。 学法有：迁移学习法，自主探究法，小组协作法，操作法。 五、说教学准备 教具：课件、计数器。 学具：每人一个计数器、 20 张百元卡 片。 六、说教学过程 ( 一 ) 情境导入 1. 师 : 同学们 , 淘气搬新家了 , 我们一起去看看吧。 ( 课件 出示“淘气的新家”情景 图) 2. 师 : 淘气今天想买一些家用电器 , 他想 请大家一起帮着他 参谋参谋 , 愿意吗 ? [ 设计说明 : 北师大版数学教材中的“淘气”是学生非常喜 欢的一个人物形象 , 导入时 利用淘气激发学生的学习兴趣 ] ( 二 ) 自主探究 , 交流算法。 1. 看一看 : 商场里有哪些家用电器呢 ?( 出示 4 种电器自制 图) 2. 猜一猜 : 要想买电器 , 先要知道他们的价格 , 根据老师的 提示 , 猜一猜。 3. 学生得出 : 彩电 800 元 冰箱 960 元 洗衣机 500 元 电风扇 160 元 师 : 看着这些家用电器 , 你能提出什么数学问题 ?( 指名提问 , 学生自由说 ) 4. 探索方法 : 解决第一个问题 : 淘气买一台洗衣机和一台电视机共花多少 钱 ? 列算式 :800+500=1300( 元 ) 师 : 这么快就算出了结果 , 大家同意吗 ?你们是怎么算的 ?先 把你的想法和组里的同在计算 500+800 得数时，同学们说出了 几种不同的计算方法。如： A. 5 加 8 等于 13，再在后面加两个 0，也就是 1300。 B. 5 个百加 8 个百就是 13 个百， 13 个百就是 1300。 C. 800+200=1000， 1000+300=1300。（凑整千） D. 可以一百一百的数。 E. 利用学具中的计数器等等。 ( 片刻后小组汇报 ) 解决第二个问题 : 买一台电视机比买一台洗衣机少花多少钱 ? A. 8 减 5 等于 3，