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班会用数学文集 0 的由来 大约 1500 年前，欧洲的数学家们是不知道用“ 0”的。他们使用 罗马数字。罗马数字是用几个表示数的符号，按照一定规则，把它们 组合起来表示不同的数目。在这种数字的运用里，不需要“ 0 ”这个 数字。 而在当时，罗马帝国有一位学者从印度记数法里发现了“ 0 ”这 个符号。他发现，有了“ 0”，进行数学运算方便极了，他非常高兴， 还把印度人使用“ 0”的方法向大家做了介绍。过了一段时间，这件 事被当时的罗马教皇知道了。 当时是欧洲的中世纪， 教会的势力非常大， 罗马教皇的权利更是 远远超过皇帝。教皇非常恼怒，他斥责说，神圣的数是上帝创造的， 在上帝创造的数里没有“ 0 ”这个怪物，如今谁要把它给引进来，谁 就是亵渎上帝！ 于是，教皇就下令，把这位学者抓了起来，并对他施加了酷刑， 用夹子把他的十个手指头紧紧夹注， 使他两手残废， 让他再也不能握 笔写字。就这样， “0 ”被那个愚昧、残忍的罗马教皇明令禁止了。 但是，虽然“ 0”被禁止使用，然而罗马的数学家们还是不管禁 令，在数学的研究中仍然秘密地使用“ 0”，仍然用“ 0”做出了很多 数学上的贡献。后来“ 0”终于在欧洲被广泛使用，而罗马数字却逐 1 / 8 渐被淘汰了。 八戒吃桃 八戒去花果山找悟空，大圣不在家。小猴子们热情地招待八戒， 采了山中最好吃的山桃整整 100 个，八戒高兴地说： “大家一起吃！” 可怎样吃呢，数了数共 30 只猴子，八戒找个树枝在地上左画右画， 列起了算式， 100÷30＝3…… 1。八戒指着上面的 3，大方的说， “你 们一个人吃 3 个山桃吧，瞧，我就吃那剩下的 1 个吧！”小猴子们很 感激八戒，纷纷道谢，然后每人拿了各自的一份。 悟空回来后， 小猴子们对悟空讲今天八戒如何大方， 如何自己只 吃一个山桃，悟空看了八戒的列式，大叫： “好个呆子，多吃了山桃 竟然还嘴硬，我去找他！ ” 哈哈，你知道八戒吃了几个山桃吗？ 动物中的数学“天才” 蜜蜂蜂房是严格的六角柱状体，它的一端是平整的六角形开口， 另一端是封闭的六角菱锥形的底， 由三个相同的菱形组成。 组成底盘 的菱形的钝角为 109 度 28 分，所有的锐角为 70 度 32 分，这样既坚 固又省料。蜂房的巢壁厚 0.073 毫米，误差极小。 丹顶鹤总是成群结队迁飞，而且排成“人”字形。 “人”字形的 角度是 110 度。更精确地计算还表明“人”字形夹角的一半 —— 即每 边与鹤群前进方向的夹角为 54 度 44 分 8 秒！而金刚石结晶体的角度 正好也是 54 度 44 分 8 秒！是巧合还是某种大自然的“默契”？蜘蛛 结的“八卦”形网，是既复杂又美丽的八角形几何图案，人们即使用