【公开课教案】14《小英雄雨来》教学设计.pdf

14* 《小英雄雨来》教学设计 教材分析： 《小英雄雨来》选自管桦的同名中篇小说，有改动。课文记叙了抗日 战争时期， 晋察冀抗日根据地的儿童雨来掩护交通员李大叔， 和日本 鬼子勇敢斗争的故事， 歌颂了抗日根据地儿童热爱祖国、 勇敢机智地 和敌人斗争的优秀品质。 这是一篇略读课文，篇幅比较长，课文共有六个部分，各部分都是紧 紧地围绕课文中的主要人物雨来的斗争事迹展开描述的。 教学目标： 1. 认识本课的 8 个生字，了解新词的意思。 2. 练习快速、正确地阅读课文，了解课文主要内容，试着给课文每个 部分加上小标题。 3. 在阅读过程中，运用学过的阅读方法，通过文本和自己的体验，感 受雨来热爱祖国、机智勇敢的英雄本色，受到爱国主义教育。 教学重难点： 1. 快速阅读文本，把握课文内容。 2. 品读文本，感受雨来热爱祖国、英勇对敌的英雄本色。 教学准备：老师准备多媒体课件。 教学时间：一课时 教学过程： 一、激情导入理解课题 1．导语：抗日战争时期，晋察冀北部的芦花村有一个十二岁的 小英雄。他被迫给敌人带路，却把鬼子带进了我