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教师思想报告：师德在关爱中萌发 敬爱的党支部： 我的学生助理走进我办公室，我抬头和她打了个招呼， 发现她的眼圈红红的，就问：“你怎么了 ？ ”她摇摇头，说该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 没什么，但我发现她的眼泪又要下来了。办公室中还有其他 同学，我拍拍学生助理的肩，拉她一起走出办公室，来到走 廊的偏僻处。她低着头，说：“我想我爸妈了。”该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 学生助理是勤工俭学岗位。我的助理是今年专转本的新 生，父母早逝，哥哥在哈尔滨打工，并在当地娶妻生子。助 理虽然是徐州人，但已多年未回家，每年寒暑假都到哈尔滨 和哥哥团聚。她接着说：“我不敢告诉我哥哥， 怕他担心我， 我也知道我要坚强，但我总是会想起我爸妈。”我伸出胳膊 搂住了她，让她靠在我的肩膀上。我肩膀上的衣服很快就被 她的泪水晕湿了一大片。 过了一会儿，她抬起了头，对我说:该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 “谢谢您，老师，谢谢您的肩膀。” 学生工作是学校的核心工作，作为一名高校辅导员，我 的主要职责是教育、管理和服务学生。平日，我与学生接触 很多，深感责任重大，关心学生工作是高校教师义不容辞的 责任。用心关爱学生是教育学生的起点和基础。平时，我很 注意尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学 生。对学生既严格要求， 又注意他们的个体差异， 区别对待。 学生闹矛盾，我给予合理的处理 ；学生犯了错误，我耐心进 行教育，使学生真正认识到错误并及时改正。我还抽时间和 学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短师生距离，增进师 生间的相互了解等。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 从实践中，我体会到我们每天接触的是一个个活生生的 人，一个个不同的世界。高校学生工作，一定要根据学生的 特点，应用不同模式，不同套路去实施教育，在关心、关怀 的基础上，倾听学生的心声，给予他们必要的指导和帮助， 才会给学生的生命铺上一层温暖的底色。只有这样，才能真 正帮助学生完善人格，引领他们成长成才，走向人生的新境 界。教师也只有对学生付出了关爱，才能更加激发和赢得学 生对教师的尊重。我想，从这点来说，关爱学生应该是师德 的灵魂吧。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠