对联的写作技巧-.ppt

 对联的写作技巧 课题： 2006.3 殷宝荣 教学目标：1．????激发学生对祖国传统文学精华之一对联的兴趣。 2．????掌握对联知识，学习拟写对联。3．????通过拟写对联，提高学生运用语言文字的能力。 相传对联起源于五代时蜀主孟昶的桃符题词： “新年纳余庆，佳节号长春。” 对联，又叫对子、楹联、楹帖、联语，是我国特有的一种体制短小、文字精练、历史悠久、雅俗共赏的传统文学形式。常见的有春联（含节日联）、门联（含行业联）、喜联、挽联、堂联、名胜古迹联、文艺作品联、杂类等。 对联的基本知识 ： ①字数相等 ②词类相当 ③结构相应 ④平仄相对 生活中常见的对联——春联参考：春联是春节时门上贴的对联。它的内容须体现春节喜庆色彩。除上下联外，还多了个横批，它对上下联内容作了高度概括。横批贴在门楣正中，面对大门，上联贴在大门右侧，下联贴在大门左侧。 　　春联示例：天增岁月人增寿， 　　　　　　　春满乾坤福满门。 佳联欣赏： ①春联 上上下下，男男女女，老老少少，都添一岁； 家家户户，说说笑笑，欢欢喜喜，均过新年。 ②婚联 并蒂新开幸福花　　 同心永结富裕果 ③挽联 　写鬼写妖高人一等　　刺贪刺虐入木三分 ④赠联 　人生得一知己足已　　斯世当以同怀视之 ——鲁迅赠瞿秋白。 ⑤ 大 明 湖 畔 ， 趵 突 泉 边 ， 故 居 在 重 杨 深 处 ， 漱 玉 集 中 ， 金 石 录 里 ， 文 采 有 后 主 遗 风 。（李 清 照 纪 念 馆 、 楹 联，郭沫若题 ） ⑥有志者事竟成，破釜成舟，百二秦关终属楚 　苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴 （蒲松龄自勉 ） 对联的写作方法： （1）联想法 A、相似联想 由花朵想到美人 B、相反联想 “旧习” “新风”“大”“小” C、相关联想 一代园丁乐 九州桃李香 （2）化用法：也就是灵活变化运用诗文名言或者成语典故来制作对联的方法。 如：有志者事竟成，破斧成舟，百二秦关终属楚 　 苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴 （蒲松龄自勉 ） 必答题 （评改对联 ） １、广东省 ????????? 上联：荔枝龙眼木瓜，皆是岭南佳果??????????? 下联：丹霞西樵鼎湖，全是广东名山 ２、全国卷(广西等) ?　　爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去 ?　　春风习习新思想新气象伴新年来到 ３、全国卷(上海等 )????????? 国兴旺家兴旺国家兴旺????????? 老舒心少舒心老少舒心 ４、抢答题 （评改对联 ）： 上联?? 东风送暖大江南北春光好下联?? 春雨润物长城内外百花香 必答题（拟写下联）： ①祖国江山好? 　扫千年旧习 ②爆竹声声脆 　科学能致富? ③学问藏今古 　爱国诚信乃做人根本 神州面貌新树一代新风 祖国日日新 技术可兴家知识汇中西 求实谦虚为治学前提 利用相关知识，从下面八个句子中选出四个句子，组成两副合乎对联要求和特点的春联： 九州春意闹百花争艳 东风袅袅大地绿如茵 旭日出东方光弥宇宙 丽日彤彤神州春似海 神州增秀色水绿山青 大地播春光花香鸟语 桃花艳艳山河增秀色 三春到人间群山乱舞 上联： 下联： 抢答题：每题10分，答错扣10分 把下列句子中的画线部分改写成一副对联，用来作“画卷”的修饰语。（10分）中国人民在这奔腾不羁的长江边，展开了一幅把五千里长江斩断，把三峡无数山峰锁住的神奇画卷。 上联: 斩断长江千里水下联: 锁住三峡无数峰 南京名园瞻园中有一副对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。 上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云．何处是唐宫汉阙? ．下联：红雨树边，小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，此间有尧天舜日。 (已被打乱) 下联：小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树，树边红雨，此间有舜日尧天。 下面这副对联是前燕京大学的艺术史导师张伯驹为陈毅写的挽联，下联的结构和语序被打乱，请调整： 上联：仗剑从云作干城，忠心不易，军声在淮北，遗爱在江南，万庶尽衔哀，回望大好河山，永离赤县。 下联：无愧于平生，挥戈抗日接尊俎，有功于天下，应含笑九泉，伫看重新世界，红旗遍树，豪气犹存。 下联： 挥戈抗日接尊俎，豪气犹存，无愧于平生，有功于天下，九泉应含笑，伫看重新世界，红旗遍树。 镜台山上悬日月 雷锋塔下镇妖邪 残雪梅中尽 春风柳上归 夕阳无限好，几多风雨心难老， 千年修炼，难得一生牵手； 晚霞分外明。 无限情意手犹牵。 万里旅途，绝无半点负心。  作业拟写对联1．??