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教师随感 - 天使的救赎 有人说，能带来光明和幸福的人是天使，在芸芸众生中，教师正从事着 “太阳底下最光辉的职业”，而中学毕业年级的老师承载着将学生送入高一级 学府深造的重任，是将学生送往成功和幸福彼岸的“摆渡人”，他们无疑是天 使中的一员，然而现在，这群天使急需赎救 ,, 一、收不到祝福的教师节 没收到祝福的教师节，高三年级办公室显得特别的冷清和寂寞，老师们繁 忙依旧，笑容依旧，但因这节日气氛的感染而勾起的沮丧、凄凉却如一股暗流 涌动在每一位教师的心底，看到非毕业年级老师办公室的贺卡、巧克力和鲜 花，几位心存“嫉妒”与“愤怒”的老师向他们要来了几份，借此装点一下冷 寂的空间，缓解心中的落寞。渴望，付出爱需要回报的渴望，此时如同炽热的 熔岩，烧痛了我们的心。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 我知道：对此只能凄然一笑，因为许多事无法强求，对学生回报的奢求， 更是有悖师德，难以启齿之事。但是，一个声音从心底升起：我亲爱的学生 们，你们为何如此冷漠，这个没有任何祝福的教师节就是你们对老师的一颗颗 诚挚爱心的回报？该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 毕业年级，特别是高三时的教师办公室的空气是火热的，其间，有学生在 老师的监督下背书，有老师耐心细致地为学生讲解题目，有同行们为探究学科 上的问题各抒己见，还有的老师在跟学生谈心，与学生家长沟通交流 ,, 在这 里，你看不到一个悠闲的身影，瞧不见一个轻松的微笑，你会发现：他们的脚 步是匆匆的，他们的脸色是憔悴的，他们的嗓门是沙哑的 ,, 然而这一切，并 未博取学生对老师的理解、同情、信赖和爱戴，相反，却充斥着误解、冷漠、 不屑甚至仇视我不禁要问：同学们，你们怎么了？老师们，你们又是怎么了？该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 二、学生“不敬”下的“师德审视” 在我们的教育生涯中，总会遇到学生对教师“不敬”的事：或当面顶撞老 师，或背后谩骂老师，或给老师起绰号，严重者甚至威胁老师与老师动手 湖南某寄宿学校一位高三学生，因怀疑老师在背后说他的坏话，趁老师到寝室 “查夜”时，在众目睽睽下，用水果刀杀死了年仅二十九岁的物理老师。当他 受到法律制裁时，他仍宣称：“他该死！”这话真叫人不寒而栗，教师，人们 曾用“红烛”“春蚕” “园丁”“人类灵魂的工程师”“太阳底下最光辉的职 业”去讴歌颂扬的人，如今却如同罄竹难书、万恶不赦的囚徒被部分学生钉在 了接受审判的十字架上，该拿什么去赎救您，我亲爱的老师？该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 长期以来，教师被认为是社会道德形象和知识的化身，这种过高的社会定 位给教师角色蒙上了理想化和神圣化的色彩，给教师带来了更多的心理压力和 精神束缚。而在当今的商品经济大潮的冲击下，教育行业是一个服务性的行 业，“学生是上帝”“学生是教师的衣食父母”的观念泛滥，这又将教师置于 尴尬的境地，不少家长因出钱送孩子上学而将他们与教师的关系视为雇佣和被 雇佣的金钱关系，这种势利庸俗的教育观势必会影响到孩子。社会舆论也在个 别老师违反“师德”的事情上大做文章，“师德”一下子成为人们扬清激浊 “出语率”颇高的一个词汇。教师们在“传统要求”与“残酷现实”的夹缝中 “戴着镣铐跳舞”。许多教师对自己的职业前景并不看好，怀有“谋生”“混 碗饭吃”的想法的大有人在，在这种情势下，违背教师职业道德的行为也呈恶 性循环的态势发展。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 下面，就我的观察和体悟，将毕业年级的教师的师德问题作一番自我审 视。 （一）“公平、公正”教育的良辰美景形同虚设 “中华人民共和国每一个公民都有教育和受教育的权利。”我国法律这样 规定；“只有不称职的老师，没有教不好的学生。”“学生无好坏优异之分， 只是潜力挖掘有迟早之分。”教育学家如此评说。这要求教师必须公平、公正 地对待每一个学生，然而，我国现行的教育制度仍在沿袭传统的挑选人才的模 式，“中考”和“高考”就是摆在学生和教师面前的两道坎，“优者胜，劣者 汰”，升学竞争场上同样是硝烟弥漫。各政府部门、教育管理部门仍将学校的 升学率作为评定学校管理质量好坏的标准，它不仅关系到整个学校在社会民众该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠