2016初中理化生教研组工作总结第一学期.pdf

2016-2017 学年度第一学期理化生教研组 教 研 组 工 作 总 结 李 莎 2016 年 12 月 28 日 本学期为了争做全校优秀教研组，做越来越好的教研 组，围绕学校的工作总目标，充分发挥理化生学科的特点， 全面推行素质教育思想。加强对理化生课堂教学的研究，以 教学工作为中心， 以新课标课改为主线， 以科研课题为引领， 以学生为本，以提高学生素质为服务宗旨，让每位学生得到 全面发展，积极探索教学过程的管理，不断完善学校理化生 常规教育教学工作和实验教学工作，使我校理化生教育水平 不断提高。 一、抓好常规教学工作 三个学科的老师共 11 人，在认真钻研新大纲的同时积极 学习新课程标准，并结合学校和学生实际制定学期教学计 划，认真备课和组织教学。在教案的检查中发现组内教师几 乎人人是详案，全部进行二次备课，在教学过程中注重抓基 础，加强课堂直观性教学，做到多示范，力争学生综合素质 得到全面发展。全组教师坚持常规的校内教研活动，进行学 习，理论研究，听评课，探讨教育教学改革，努力提高自己 的教学业务水平，提高教学的质量。 二、教研工作井然有序 全面贯彻落实新课程标准： 根据学校的实际以及各科的 情况，认真钻研教材，制定教学计划，实施新的课程标准。 教研组充分利用教研活动时间学习有关文件资料，使大家的 学习自觉性不断增强，对新的课程标准有了较全面的认识， 对新的教学理念有了进一步的理解。 努力开展教学科研： 教研工作是教研组工作的重要一环，是不断提高教学水平的 重要保证。本学期，开展了正常的教研活动，组织本教研组 教师认真学习 15 中的五环节教学模式包括新课和复习课， 研讨本学科的教育教学方法， 探索教改之路。 大家互相听课， 相互学习，共同进步和提高。在教育教学理论学习上，除了 积极参加政治及业务学习活动，还自己利用书籍进行学习， 以提高教育教学科学理论，不断丰富完善自我，组内的教师 还积极参和教研课题，提高教科研能力。李莎老师讲了一节 市级优质课《 7.1 酸及其性质》，李莎老师凭借自己扎实的 教学功底、严谨的教学风格和先进的教学理念得到了大家的 好评荣获市级优质课第一名。由神涛涛老师主讲的《声音》 一课获得区优质课二等奖，同时李剑和李莎老师在时间紧任 务中的情况下加班准备实验，在全区的实验教学优质课中荣 获二等奖和一等奖的好成绩。我们抓住机会，抓紧平时的教 研组活动，认真开展业务学习，把握教育改革的最新动态， 转变传统的教学思想，学习研究新的教学改革方案，经验和 做法，改进自己的教学工作，所以我们组教师的教学理念在 不断更新，教改的主动性不断提高。 三、 创造和谐的人文环境，以和谐的关系促繁重的工作 俗话说：人心齐，泰山移。半年的工作中，由于组内存 在的特殊情况，需要很多同志要承担较大工作量除了本职的 上课工作还有实验室的工作，在困难面前，同志们都相互理 解、相互支持，不给学校出难题。李剑老师几乎天天从早到 晚都在学校工作，只要是学校交给的任务李剑总是一丝不苟 的完成，这些都是我们有目共睹的；王天侠老师几乎以校为 家，由于就她一个生物专业的老师，天天为各位生物老师准 备课件、教案、学案和复习提纲。还要指导实验室的工作， 田蕾老师朴实的为人、踏实的工作作风、善解人意的性格， 潜移默化地影响和带动着大家，