人民版必修三追寻生命起源.ppt

遝时三追寻生命的起源 情景导入 情趣阅读探源知新 女娲是中国上古神话中的创世 女神。传说女娲用泥土依照自己创 造了人,创造了人类社会。又替人 类建立了婚姻制度,使青年男女相 互婚配,繁衍后代,因此被传为婚 姻女神。是中华民族伟大的母亲, 她慈祥地创造了我们,又勇敢地照 女娲造人 顾我们免受天灾。是被民间广泛而又长久崇拜的创世神和 始祖神 尝试探究关于人类起源的问题,这千年话题最终 被谁打破? 课标导航 课程标准 简述进化论的主要观点,概括科学与宗教在人类起源 问题上产生分歧的根源。 课标分解 1.了解人类对生命起源认识的基本历程 2掌握近代生命科学的主要成果。 3简述进化论的主要观点 4概括科学和宗教在人类起源问题上产生分歧的根源 01创新互动课堂 夯实基础提升能力 知识点谁创造了万物 人类(1)西方:造人、古埃及:黑泥塑人 创起源{(2)古希腊:鱼变人、古芬≌:鸟蛋孵人 (3)古中国: 造人 万生命(1)生命起源于外星球 物源(2)生命起源于地球,由各种元素演变而成 思维拓展》 1.从古巴比伦废墟中挖掘出的楔形文字,记载着神在6天之 中创造了世界和用粘土塑成第一个人的故事。后来这个故 事被希伯莱人挪到了《圣经》中,成为神圣不可侵犯的 上帝创造万物”的宗教教义,“神创论”认为世间万物都是 由上帝或神创造的 神创论有何影响? 提示宗教神学把万物的起源归因于神,自然把政治的 起源也归因于神,有利于维护其统治。