报纸上的洞教案.pdf

精品文档 芜湖市镜湖区华强美加印象幼儿园 2016 秋季中文组绘本展示课教案 《报纸上的洞洞》 一、活动目标： 1. 理解故事内容，能仔细观察画面并大胆猜测； 2. 愿意大胆讲述，体验和朋友在一起的快乐。 二、活动准备： PPt、糖果 三、活动过程： 1. 谈话导入： 要点：认识报纸，知道身边很多人会看报纸。 今天我们在这里看看、玩玩，说不定还有吃吃，你们要不要一起 来？要不要吃吃？谁要？举手的大声说，说要的我都给他 今天老师在这里有一张报纸，平时你家里谁看报纸？（爷爷、爸 爸、奶奶等），大声说，把话说清楚，你就是大人了！ 师总结：其实这个报纸呀，爸爸看、爷爷看，家里很多大人都会 看，只是你没有看到而已。 2. 提问：报纸上的洞洞是谁弄的？鼓励幼儿大胆猜测，引出主题。 师： 不过，今天老师的报纸上有个洞洞，这个洞洞是谁弄的？ （让幼儿大胆测试并表达） 3. 故事讲述： 我们来看看，这个洞到底是谁弄的？这个弄的人是不是和你长得 很像呢？ 。 1 欢迎下载 精品文档 这是一只猪， 它叫苹果猪，苹果猪和丑小兔是 一对好朋友 ，他们 每天早上都要推开窗户， 要看大街上的人来人往， 苹果猪每天都会推 开窗户，探出头，和大家说“嗨，你好，嗨，你吃了么？” 他一看见 小一班的孩子， 他也会说：“嗨，你好”你们怎么说：“嗨，苹果猪好” 苹果猪又问“嗨，你吃了么？”我们也问问苹果猪：嗨，你吃了么？ 这样，苹果猪有了许多的新朋友， 小一班的孩子也有了许多的新朋友 可是，丑小兔不是这样，大街上有人和他一打招呼，他就躲了 起来，因为它害羞呀， 它不好意思和人打招呼 。可是丑小兔也想看到 大街上的新朋友， 于是他想有没有一个办法： 让人看不见我， 我看得 见别人，因为我害羞呀， 有什么办法呢 ？想来想去， 这个办法也没想 出来。 可是，终于有一天， 苹果猪在看报纸， 听，还有翻报纸的声音呢， 大大的报纸遮住了他整个脸，丑小兔一看，有办法了：他就找到一张 报纸，在报纸上挖了一个洞洞，这个报纸上的洞洞是谁挖的？ （引导小朋友们回答： 丑小兔。明确说出小兔子的名字丑小兔， 培养 孩子良好的倾听习惯和记忆力。 ） 从此以后， 一到早上，苹果猪和大街上的人打着招呼 “嗨，你好， 嗨，你吃了么？所以苹果猪有了许多新朋友。可是，小朋友们， 你们 看丑小兔在哪里？ 报纸后面， 你们看到了什么？一个洞洞， 后面有个 眼睛，丑小兔从洞洞里看大街上的人来人往， 可是这么小的洞洞能看 到什么呢？看，走来了什么？ 一号洞洞里什么样动物， 鼓励小朋友们大胆猜测， 用完整的话说 。 2 欢迎下载 精品文档 出猜测的理由。口令：洞洞，洞洞，快变大！三遍，第一遍老师，第 二遍师幼，第三遍可让孩子自己来读。 二号、三号、四号、五号以此类推，反复练习口令。 刚才从小小的洞洞里看不清楚，