开展园本特色教研促进教师专业成长(昌邑二园于泓).docxVIP

开展园本特色教研 促进教师专业成长 吉林市昌邑区第二幼儿园 于泓 我园始建于 1980 年，是一所市级示范性幼儿园。在 30 多年 的办园历程中，我们以全面提高幼儿整体素质为主， 以“创建有 艺术风格的环境、挖掘教师的艺术才能、培养孩子的艺术情趣” 为园本教育目标， 勇于实践，锐意进取，在幼教改革的浪潮中 , 积 累了丰富的园本教研经验，形成园本教育特色的新格局。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 近年来，随着幼儿园教研活动的深入开展，我们越来越深刻 地意识到： 教育研究对提高幼儿园教育教学质量， 提高全体教师 业务素质起着非常重要作用。因此，加大教研、科研力度，深入 开展园本教研活动，成为我们的首要任务。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 一、加强制度建设，实施规范管理。 为了加强对园本教研工作的指导，我们进行了科学的规划和 部署，并结合实际情况，先后研究制定了《昌邑二园教师教育教 学量化考核标准》 、《幼儿园一日活动常规及保教实施细则》 、《教 师专业技能培训计划》等，进一步明确了工作目标及任务。 建立 健全管理制度、 培训学习制度等， 确保培训工作开展的扎实有效。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 二、构建园本课程 形成幼儿园特色。 （一）童心童画 畅想艺术殿堂 美术活动是我园的园本课程之一。在孩子喜欢涂鸦的关键时 期，我们注重让幼儿表达