教学计划2《宝宝和妈妈》.docxVIP

教学活动设计 1-1音乐活动： 爱我你就抱抱 我 一、活动目标 熟悉歌曲旋律，初步尝试学唱念白部分。 尝试创编陪、亲、夸、抱的动作，感受歌曲中浓浓的爱。 二、 活动准备 1.截取的〈〈爱我你就抱抱我》歌曲片段； 2 .伴奏音乐； 陪、亲、夸、抱的简笔圆图片。 三、 活动过程 导入 播放歌曲伴奏，师幼共同边做律动边进场。 引导幼儿表演抱抱、亲亲的动作，并有节奏地边念边做动作。 你正怎么和爸爸妈妈水水、抱抱的？ 爸爸妈妈为什么要抱抱亲亲我们呀？抱抱亲亲是因为爸爸妈妈很爱很爱我们， 那我们对爸爸妈妈说什么呢？(宝宝也爱你) 倾听歌曲，初步理解歌曲内容，并创编动作。 有个小朋友也对爸爸妈妈说了一些话，我们一起来听一听说了什么？(爱我你 就陪陪我，爱我你就亲亲我，爱我你就夸夸我，爱我你就抱抱我) 歌曲里的小朋友对爸爸妈妈说爱我你就怎么样？ 爱我你就抱抱我 我们来边念边做抱抱的动作吧。 爱我你就亲亲我一一亲亲的动作可以怎么做？ 除了亲亲和抱抱以外，还说了些什么？我们再来听听。 出示兮的简笔画图片，返是什么意思？兮我们的宝宝还可以怎么夸？ 爱我你就陪陪我一一你最喜欢爸爸妈妈陪你们做什么？陪你们的时候心情怎么 样？ 引导幼儿把歌词和动作结合在一起，学唱歌曲一遍。 歌表演 同伴之间相互表演。 幼儿与老师互动表演。 效果分析： 歌曲速度 较快，为了照顾 能力较弱的幼 儿，教帅可放慢 教学0美，加入 范