2020年新版高效学习小组创建.docxVIP

- -可编辑修改 - 高效学习小组的组建 前提： 根据班级人数确定小组个数和小组人数 1、选一名组织能力强的组长。 合作学习小组建立的第一责任人是班主任。 组长的候选人必须责任心 强、有一定组织能力、成绩好或较好。教师要定期集中培训小组长，培 训时除了了解反馈信息、 作业专门指导外， 还要倾听他们的意见和想法， 让他们畅所欲言，相互交流，相互启发，以利于使他们领导的小组既有 一定的共性，又有鲜明的个性。 2、起一个激励组员的小组组名。 让每组成员集思广益、共同磋商，为小组取一个积极向上、富有新 意的、响亮的名字，这有利于凝聚人心，形成小组目标和团队精神。 3、给不同层次的学生进行编号。 按照一定的标准分好小组之后，每个小组按照学生成绩从高到低进 行编号，这样就便于老师进行抽查。 4 、注重小组评价和奖励。 班主任应结合学校《学习小组评价十条标准》制定适合本班实际的 《小组考评细则》，并由值日班长填写小组评比栏，值周班长进行汇总， 对各小组进行排名，确定周文明小组，常务班长根据各小组周积分，进 行月汇总，推定月明星小组及明星学生。 小组的奖励实行捆绑制的原则。奖励的方式可以多种多样，如口头 表扬、鼓掌祝贺、经验介绍或授予月明星小组称号等。每月的明星小组 及明星学生教导处会进行奖励并张榜公布。 小组合作学习的几个“学会” 组 长： 一、学会鼓励 A .善于根据学习任务引发话题，组织讨论