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江苏版第九册版面设计 版面设计版面设计 课时：四课时 教学目标：1、掌握一些版面设计的基本要领。江苏版 第九册版面设计 2、 学会用多种方法设计制作版面。江苏版第九册版面 设计 3、 围绕主题用多种方法设计制作版面。 4、 培养学生自主创新，分工合作的能力，提高其审美 能力。 教学重点：会用多种方法设计制作版面。 教学难点：学生设计的版面能自主创新，分工合作，有 一定的审美情趣。 教学准备：教师：版面设计范作、彩色粉笔等。学生： 以“寻找秋天”为题，让学生多方面寻找资料，如：秋天的 叶子、表现秋天的、摄影作品等。版面设计水彩笔、彩色铅 笔、油画棒、颜料、剪刀、胶水、各色各种纸张等。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 教学过程：一、组织教学江苏版第九册版面设计 二、欣赏、讨论 书本上的版面设计有何特点？看后有何感想？给你什 么启示? （特点：活泼、有新意。有图文并茂的、有全图式的、 有块面式的、有混合式的等） 2、 示范并欣赏 版面设计上下左右都要留空，约 5厘米左右。 要点：版面设计就象画面的构图，要考虑版面设计内容 的主次和图片的聚散；版面整齐的，要避免呆板；版面活泼 的；防止凌乱和松散；色彩鲜艳的，别让人眼花缭乱；色调 朴素的；别缺少生气。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 三、 进入主题 归整资料并讨论：围绕“秋风瑟瑟”这一主题，如何设 计一个比较有特色的版面？用什么工具？该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 提供学生一张色纸。约 4开铅画纸大小江苏版第九册版 面设计。 四、 学生作业 以4-6人组成一组，设计制作一版面。 提示：用画的形式、或用剪贴形式等来完成。 五、 巡回指导 制作稿部分，教师逐一指点。 用5分钟时间讨论下节课所要带的工具。 第二、三、四课时：一、组织教学 二、 互相介绍上节课的小设想。 三、 继续上节课作业 四、 巡回指导 帮助学生找寻资料并提供参阅。 2、 帮助学生进行排版。 3、 帮助学生调整版面。 4、 帮助学生协调色彩。 5、 建议学生看看其他组的制作并持赞同意见。 六、小技巧介绍 （刮画）（创作类课每课都可以向学生介绍一些小技巧） 用水彩笔画满画纸的底部（一至多种颜色） 。待颜色干 后，另用油画棒或蜡笔全部覆盖于水彩笔之上。用小刀刮出 想要的图案，涂在最底色的水彩笔纹路便会显露出来，会出 现意想不到的效果噢！试试看！ （在第二课时上介绍）该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 （水彩笔画）用淡色水彩笔勾画物体轮廓（线条以较复 杂为易），然后用深色水彩笔在空隙处涂满，形成深色托印 淡色的效果。（在第三课时上介绍）该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 （纹路拓印）用纹路明显的材质，在其反面涂上颜料，拓印在纸上，回出现意想不到的效果。（在第四课时上介绍）该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠