二年级下册数学整十整百数的加减西师大版.pptVIP

整十、整百数的加减 【学习目标】 1、正确口算整十、整百数的加减。 2、结合学习活动，培养独立思考、主动探索的精神及与同学积极合作的意识。 探究指导： 看图完成填空： （1）红气球有（ ）袋，红气球共（ ）个； （2）黄气球有（ ）袋，黄气球共（ ）个； （3）找出题中的数学问题，并试着列式。 8 80 5 50 （1）两种气球一共有多少个？ 列式： 80+50= （个） 130 80 + 50 = （ ）个十 加（ ）个十 =（ ）个十 130（个） 8 13 5 方法一： 还可以怎样算？ 方法三： 从80开始，一十一十地接着数90、100、110、120、130。 方法二： 8袋加上5袋共13袋，每袋10个，13个十就是130 20+30= 30+30= 30+60= 10+80= 50 90 60 90 列式：80-50 = （个） （2）红气球比黄气球多多少个？ 30 80 - 50 = （ ）个十 减（ ）个十 =（ ）个十 30（个） 8 3 5 方法1： 还可以怎样算？ 方法3 因为：50+30=80， 所以：80-50=30。 方法2： 8袋减5袋等于3袋， 每袋10个，也就是30 60-30= 90-30= 70-60= 50-10= 30 10 60 40 试一试 300+900= 900-700= 1200 200 达标检测 20+70= 900-300= 90 60 200+700= 90-30= 900 600 500 600 700 +300= 800 900 1000 600 400 600 800 400 = + 1000 1000 1000 200 600 700 800 -300= 300 400 500 600 400 300 700 500 = - 200 200 200 500 + - 600 400