小班美术：河里的小蝌蚪教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 小班美术：河里的小蝌蚪教学设计Small class art: teaching design of tadpoles in the river 编订：JinTai College 编订：JinTai College 小班美术：河里的小蝌蚪教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园小班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 活动目标： 1、学习用手指大胆点画小蝌蚪的脑袋，用棉签朝不同方向添画小蝌蚪的尾巴，表现小蝌蚪的不同形态。 2、培养和发展幼儿细致的观察力和丰富的想像力。 3、体验用颜料作画的乐趣。 活动准备： 1、黑色颜料每组一份 2、幼儿用半成品背景图、棉签、抹布等。 3、示范背景大图、视频《小蝌蚪》 一、欣赏小蝌蚪视频，激发幼儿的学习兴趣。 1、师：春天来了，河里的小蝌蚪都出来活动啦，让我们一起来看一看吧！ 2、师：小蝌蚪是什么样子的？什么颜色的？它生活在哪里呢？ 3、重点观察小蝌蚪游的方向。 二、讲解示范小蝌蚪。 （1）师：这么可爱的小蝌蚪，老师想把它们画到纸上，你们想看老师画画吗？ （2）出示操作纸，示范点画。 点画、添画方法：卷起袖管，用右手的食指轻轻地蘸一下颜料，点在纸上（数量多个），擦好手再用棉签画出尾巴（一个方向）。 （3）师：老师是怎么画的呀？ （4）再次示范，引导幼儿仔细观察小蝌蚪的画法。 （5）带领幼儿空手练习。 （6）师：小蝌蚪在河里游的时候很快乐，它在朝不同的方向游呢！看！（示范） （7）师：点画小蝌蚪的时候不要画得太挤，可以空一点。 （8）请个别幼儿上前尝试画。 三、提供操作材料，幼儿练习点画小蝌蚪。 （1）交代要求 师：老师给小朋友也准备了材料，请你们先用颜料在纸上点画小蝌蚪的脑袋，蘸了颜料的手不可以碰其他的地方，画好后请你用小毛巾擦擦手，然后用棉签给所有的小蝌蚪都画出尾巴来。用好棉签请把它放到小盒子里。 （2）幼儿操作，老师指导点画方法，鼓励幼儿大胆、细心地作画。 四、展示欣赏作品 （1）师：让我们一起来看看小朋友点画的小蝌蚪吧！ 你的作品在哪里呢？ （2）表扬画面整洁，能点画朝不同方向游的小蝌蚪的小朋友。 五、活动尾声。 （1）师：天色有点晚了，小蝌蚪们要回家了。妈妈正在呼唤它们呢：呱呱呱，呱呱呱，小蝌蚪，快回家！你们知道小蝌蚪的妈妈是谁吗？（出示青蛙图片） （2）师：让我们和小蝌蚪说再见吧！ 结束活动，整理材料。 Designed By JinTai College