美术教案《桃花开了》.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 美术教案《桃花开了》Art lesson plan peach blossoms 编订：JinTai College 编订：JinTai College 美术教案《桃花开了》 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园小班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 活动班级：小（3）班 活动目标：1、在语言的提示下，了解、掌握制作桃花的方法与过程。 2、学习捻纸团粘贴桃花，发展小肌肉动作。 3、对捻纸团粘贴活动感兴趣，愿意尝试不同形势的美工活动。 活动准备：1、幼儿观察过桃树花。 2、各种红色、粉红色的皱纹纸橡皮泥若干。卡纸画好的纸板，浆糊、抹布。 3、教师制作的桃花树范例1—2张。 活动过程：一、歌曲导入。 1、教师唱歌曲《桃花朵朵开》 2、提问幼儿，你刚才听到老师唱的是什么歌？里面唱到了一种花叫什么花？ 3、你见过桃花吗？他长什么样子的？ 二、教师出示桃花的图片。 1、幼儿观察桃花， 教师做引导，如：桃花的花瓣有几片。它们都开花了吗？花朵是长在桃树的那些部位？ 你们觉得桃花好看吗？这么好看的桃花，我们能用我们的小手做出来哦！你们相信吗？ 2、教师做好的桃花 请小朋友看老师做的桃花，你看看和你们平时看到的一样吗？我是怎么做的呢？ 教师讲解制作的方法，让幼儿尝试捻纸团、搓橡皮泥。 老师比较喜欢用皱纹纸做，你喜欢用什么呢？ 三、教师讲解制作要领 你们看到没有老师做的桃花花瓣就像五个好朋友一样，谁也不离开谁。中间还有它们的新朋友，你们看到了吗？它们的新朋友和他们穿的衣服可是不一样的哦！（花心和花瓣颜色的区分） 记住我们的桃花穿衣服可讲究了，它不喜欢穿在下面，你们看看它是穿在那里？ 现在老师要来看看我们的小朋友到底有多么厉害，能做出漂亮的桃花。 四、幼儿练习制作桃花 教师把之前准备好的卡纸发给幼儿，让幼儿动手制作。 五、教师巡回指导 针对幼儿的个别差异进行指导。 Designed By JinTai College