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认识几分之一和几分之几
◎情境导入
◎合作探索
自主练习
◎回顾反思
情境导入
把一个月饼平均分成了2份,
每个小朋友分得一半。
半怎样表示?
把一个烧饼平均分
成了4份
每份是多少?
把一个蛋糕平均分
成了8份。
每份是多少?
椩摞矬些僱道你糖提数髁儋息题
二、合作探索
每个小朋友能分得这个月饼的一半,一半怎样表示?
你能用数学的方法表示出一半是多少吗?
二、合作探索
每个小朋友能分得这个月饼的一半,一半怎样表示?
把一个圆平均分成2份,把个正方形平均分成2份,其
其中的一份是半圆,用半
一份是半个正方形,用半
正方形表示一半的大小。
二、合作探索
每个小朋友能分得这个月饼的一半,一半怎样表示?
我这样想:
每人分得这个月饼的一半
也就是2份中的一份。
2份中的一份可以用2|1来
表示
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