视觉描写,点面结合的方法种种.ppt

视觉描写方法种种 课前活动: (一)头脑风暴(你说我说3分钟) 生活中不是缺小美,而是缺少发现,请同学们说说你在生活中发现 的美,或者说说在阅读中发现 如何描写 出示目标:如何写好视觉描写(方法)? 课前预热 读下面三段文字,思考它们在视觉描写时的角度 1、满天都是星光,火把也亮 从山脚向 只见火把排 是火把还是图;直连到 星光按起来,分不出 2、路上有几处景致很好,浓密的树林里,银子似的泉水流下山去, 清得透厄 3、我们还可以根据云上的光彩现象,推测天气的情况。在太阳和 月亮的周围,有时会出现 七彩光圈,里层是红色 勺,外层是 轮探索 第一轮探索(14分钟) ·一读(眉飞色舞):请读 下面的三个篇段,思考它们 在视觉描写时的角度有何不 同(3分钟) 1、在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上 火把在头顶上一点点排到天空 看,简 直是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下 2、天上闪烁的星星好象黑色幕上缀着的宝石 它跟我们这样地接近哪!黑的山峰象巨人一样矗 立在面前。四围的山把这山谷包围得象 3、汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入 你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。黄的是 未开垦的荒地,几十万年前由伟大的自然 堆积成功的黄土高原的外壳;绿的呢,是人类劳 力战胜自然的成果,是麦田。和风吹送,翻起 轮一轮的绿波 这时你会真心佩服昔人所 造的两个字“麦浪”。。。。。。黄与绿主宰着, 无边无垠,坦荡如砥。 总结:这三段在视觉描写时的角 度有仰视,俯视和平视 方法 (1分钟) 一练笔:(5分钟)请你联系自己 知道的材料用上面的方法写一个片 段 踏青,寻春,爬山 一展示(5分钟)组内先展示,然 后推荐班级展示。 第二轮探索(14分钟) 读:请读下面的三个片段看在视觉描写 时所运用的修辞手法(3分钟 切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了 眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的 脸红起来了。 2、小草偷偷地从土里钻岀来。嫩嫩的, 绿绿的 3.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你 都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞, 白的像雪