诗歌鉴赏第一课时.ppt

边塞征战诗 边塞诗主要描写边塞风光、边塞生活、边塞战争等内容，表明建功立业保家卫国的志愿，对战争的反思与厌倦、对家乡的思念等。 民 生 爱 国 诗 示儿 陆游 死去元知万事空，但悲不见九州同。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 爱国诗常常要联系到诗人当时所处的 时代特征，或战乱不断，或国家危亡， 或民生凋敝，从而引起诗人强烈的 爱国之情以及对百姓的无限同情。 这一类的诗歌风格悲慨苍凉、深厚凝 重。 民 生 爱 国 诗 宿五松山下荀媪家 李白 我宿五松下，寂寥无所欢。　　 田家秋作苦，邻女夜舂寒。　　 跪进雕胡饭，月光明素盘。　　 令人惭漂母，三谢不能餐。 诗歌鉴赏复习专题一——类型 （1）鉴赏古代诗歌中的形象、语言和表达技巧 （2）评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度 一、高考诗歌鉴赏命题角度 复习目标 （一）掌握十种最常见的诗歌类型 及其蕴含的思想感情 （二）掌握判断诗歌类型、理解思 想感情的主要方法 十种最常见的诗歌类型 1、爱情闺怨诗 2、思乡怀人诗 3、羁旅行役诗 4、山水田园诗 5、赠友送别诗 6、咏物言志诗 7、咏史怀古诗 8、边塞征战诗 9、民生爱国诗 10、即事感怀诗 爱情闺怨诗 闺怨 王昌龄 闺中少妇不知愁, 春日凝妆上翠楼。 忽见陌头杨柳色, 悔教夫婿觅封侯。 这首诗表达了抒情主人公怎样的情感？ 爱情闺怨诗 解析：诗的首句，与题意相反，写她“不知愁”：天真浪漫，富有幻想；二句写她登楼赏春：带有幼稚无知，成熟稍晚的憨态；三句急转，写忽见柳色而勾起情思，“柳”一向与离情别意有关，柳树又绿，夫君未归，时光流逝，春情易失；四句写她的省悟：悔恨当初怂恿“夫婿觅封侯”的过错。诗无刻意写怨愁，但怨之深，愁之重，已裸露无余。 爱情闺怨诗 闺怨诗的抒情主人公多为闺中女子， 表达她们内心的孤寂，以及对远在 他乡的丈夫或情人的思念或怨恨。 思乡怀人诗 秋思 张籍 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 【答案】 诗中作者写了一个细节： 家书将要发出时，又觉得有话要说， 故“又开封”，打开书信补写几句， 表达了对家乡亲人无限的深切思念， 王安石评论张籍诗歌的风格是：“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。”试析张籍此诗写了生活中哪个“寻常”的细节 ? 表达了他什么样的情感 ? （04年全国卷一） （2004浙江卷）阅读下面这首词，然后回答问题 菩萨蛮 李白 平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼， 有人楼上愁。 玉阶空伫立，宿鸟归飞急。 何处是归程？长亭更短亭。 关于这首词表达的内容，有人认为是“游子思归乡”，有人认为 是“思妇盼归人”，也有人认为二者兼有。你的看法如何？请简 要说明理由。(4分) 参考答案：游子思归乡：一、二句是游子眼前所见 之景；三至六句是游子触景生情，设想家人盼望 自己归去的情景；最后两句游子感叹旅途漫漫， 归乡无期，更添愁苦。 思妇盼归人：上片写思妇见晚景而生愁情；五、六句 写思妇伫立玉阶，见鸟归而怀念游子；最后两句写 思妇设想游人归途艰难，感叹相逢无期。 二者兼有：全词以游子思归乡和思妇盼归人相互渲染， 传达了“一种相思，两处闲愁”的情思。 羁 旅 行 役 诗 枫桥夜泊 张 继 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 1、在诗中作者写哪几种景物？这些景物有什么特征？ 景物：月落、乌啼、霜、江边的枫树、渔火、寒山寺等。特征：秋夜幽寂清冷。 2、通过景物的描写，表达了作者怎样的思想感情？ 答：写出羁旅者孤孑清寥、愁绪满怀的情感。 羁 旅 行 役 诗 诗人飘泊在外，旅途孤寂，因而容易触发愁怀，思念家乡、亲人。有些诗人被贬外放，又更多了一层仕途坎坷、命运多舛的感慨与无奈。 山水田园诗 山居秋暝 王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 描写了大自然优美恬静的风光或乡村田园悠闲安逸的生活，表达了诗人对大自然、乡村生活的热爱或向往，有时也表达了对官场、世俗生活的厌恶