大班健康活动：小火箭教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 大班健康活动：小火箭教学设计Large class health activity: small rocket teaching design 编订：JinTai College 编订：JinTai College 大班健康活动：小火箭教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园大班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 活动目标 1、练习肩上挥臂投掷，发展手臂力量。 2、根据目标物的位置，改变投掷角度进行尝试练习，增强目测判断及手眼协调能力。 3、根据自己的投掷水平，自选活动内容，认真完成游戏任务。 活动准备 1、带有彩色尾巴的果奶瓶若干，长绳4根，垫子4个，平衡桥2个，手腕花环若干。 2、场地四周挂有高低不同的圈和气球。 活动重难点 1、本次活动重点是练习肩上挥臂投掷动作，并能投掷一定的距离 2、本次活动难点是瞄准投掷目标，需要目测距离，调整投掷角度，控制投掷力量 活动过程 一、热身游戏： 1、教师介绍玩法：今天，我请小朋友当小火箭，老师做发射员。听到发射员发出“准备发射”的口令后，教师倒数：“54321”，小朋友双手轮流挥臂，左轮五下，右轮五下，听到“发射”时，就立即跳起，看谁跳的高。 2、根据幼儿兴趣练习3-5次。 二、练习投掷，比比谁投得远 1、.游戏“火箭飞的远”。 教师：出示果奶瓶，看，老师这里有一个小火箭，哪个发射员来试试看把它发射出去啊？请幼儿幼儿尝试玩一玩。 2、幼儿尝试玩火箭 师：发射员们我们每人拿一个火箭，一起让火箭飞起来吧。不过发射的时候要注意找空地投掷，注意安全。听到信号后回到队伍上来，好吗？ 3、交流讨论：怎样才能让“火箭”飞的远？ 4、教师或幼儿示范，共同归纳动作要领：肩上用力挥臂，向前上方投掷。 教师引导幼儿投掷“火箭”过绳（绳位于距幼儿50－60厘米处前上方）。 5、幼儿分小组集体练习5-6次，比比谁投得远。 三、练习瞄准投掷，比比谁投得准 1、游戏“火箭飞的准”。 教师：小火箭飞的很远，现在，它想进入轨道，请大家试试怎样才能飞的准。 幼儿尝试将”火箭“投入对面3－4米远、悬挂于不同高度的圈里。活动数次。 师幼示范、讨论，共同归纳动作要领：瞄准投掷目标，目测距离，调整投掷角度，控制投掷力量，把”火箭“投入圈内。再次进行投掷入圈的活动，教师提醒幼儿站在投掷线处，对准目标，力量适度的投掷。 四、.循环游戏”火箭游太空“。 1、教师交待游戏规则： 请小朋友自选”火箭“材料（果奶瓶、沙包或纸球），来到”发射区“，站在规定的投掷线后面，朝前上方挥臂将”火箭“投掷过绳，接着跑去拾起”火箭“，爬过地垫，来到”太空轨道区“，站在投掷线后，将”火箭“投入对面悬挂的高低不等的圈内，再跑去拾起”火箭“走过平衡桥，来到”巨星区“，把”火箭“投向对面3－4米远处悬挂的气球，击中表示”击打巨星成功“，套一个手花环在腕上，返回”发射区“。 可选择不同的”火箭“循环游戏。 2、小组分成四组同时进行游戏，比比那组发射员得到的花环最多 3、交流各自的花环个数，展示成果。 五、.游戏”小飞机“。 幼儿随教师口令做慢飞、快飞、上升、下降、侧飞等动作的练习，调节身体各部位。 六、.放松活动。 互相捏捏肩膀、手臂进行放松练习。 收拾场地，结束活动。 活动反思 此次健康活动以报纸球当作火箭，比较安全，利用现成的教玩具开展投掷训练，活动准备比较简单。活动中我以第一个基本环节作为重点环节，对于基本动作加以练习，在练习中发现，幼儿脚的站位，左脚在前，右脚在后，容易搞错，导致火箭发射很近，在活动中，我安排用绳子划分了三个等级，投过第一个算成功，投过第三根绳子，就是非常棒，在第一次练习中，班级中有三分之一的孩子没能成功，后来对动作又加以纠正练习，在第二次练习中，绝大多数孩子都获得了成功，这种阶梯式的练习，让幼儿非常有挑战感和成就感，在最后的游戏环节中，幼儿都能以扔过第三根绳子为荣，投准练习在此活动中是难点，幼儿在练习过程中，效果不太好，以后可加强这方面的练习，此次活动由于时间关系，所以我在游戏环节就安排了火箭发射和火箭进入轨道两个环节。但在整个活动环节中，我运用了简单的口令，如准备，发射，发生成功，进入轨道等，语言简炼，富有节奏，幼儿活动兴趣高涨，活动效