浙江省嘉兴市秀洲区八年级英语下册Module5CartoonsUnit3Languageinuse课件新版外研版.ppt

Unit 3 Language in use; （2）表示现在的状态。如： My father is at work. He is very busy. 我父亲在工作，他很忙。 （3）表示主语具备的性格、特征和能力等。如： My sister is always ready to help others. 我妹妹总是乐于助人。 （4）表示客观真理。如： The earth moves around the sun. 地球围绕着太阳转动。; （5）表示事先计划或安排好的将要发生的动作，可用一般现在时表示将来。如： The train leaves at six tomorrow morning. 那列火车明天早晨六点开。 （6）在复合句中，当主句是一般将来时，时间或条件状语从句的谓语动词用一般现在时来表示将要发生的动作。如： I’ll tell him the news when he comes back. 他回来时，我将告诉他这则消息。; 2. 一般过去时的用法 （1）表示过去某个时间所发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语，如yesterday, last week, an hour ago, just now, the other day, in 1982等连用。如： Where did you go just now? 刚才你去哪儿了？ （2）表示在过去经常或反复发生的动作，常与often, always等表示频度的副词连用。如： When I was a child, I often played football on the playground. 当我还是个孩子的时候，我经常在操场上踢足球。; 3. 现在完成时的用法 （1）现在完成时表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果。如： ①She has left. 她已经离开了。（她现在不在这儿） ②I have finished my work. 我的工作做完了。（现在我没事了） ③He has eaten nothing today. 他今天什么也没吃。（他现在一定饿了）; （2）有些动词的现在完成时可表示从过去某一时间开始一直持续到现在（包括现在在内）的动作或状态，可以和表示一段时间的状语连用。表示动作或状态的动词多是延续性动词。如： ①I have taught in this school for five years. 我在这个学校教书已有五年了。 ②The Greens have lived in Shanghai since they moved to China. 格林一家人自从搬到中国以来一直住在上海。 ③I’ve known her for a long time. 我认识她很长时间了。; （3）现在完成时还常和表示次数的词连用。如： I have been to Guilin twice. 我去过桂林两次。;【话题呈现】 本模块话题为少年儿童喜欢的卡通故事，要求学生能够描写自己喜欢的卡通人物和卡通故事。写作时学生可以从名称、人物、内容以及喜爱它的理由着手，应抓准卡通角色的典型特征和与众不同之处，并指明该卡通角色给人们带来什么样的启示。;【佳句荟萃】　 ①We have finished our homework. 我们已经完成作业了。 ②It’s time to watch a cartoon. 到时间看卡通片了。 ③Let’s watch a cartoon. 让我们看卡通片吧。 ④Why don’t we watch...? 我们为什么不看……呢？ ⑤I want to be someone like him. 我想成为像他那样的人。;⑥He keeps fighting bad people. 他一直和坏人战斗。 ⑦I don’t think we agree. 我想我们观点不一致。 ⑧I can’t help laughing when I watch them. 当我观看它们的时候忍不住发笑。 ⑨They fight a lot. 他们经常打架。 ⑩I think there’s a lesson there! 我认为那有经验教训！;?Nemo is a cute orange-and-white fish. 尼莫是一条可爱的橙白相间的鱼。 ?Shrek is an ugly green man. 史瑞克是一个丑陋的绿人。 ?They look very different. 他们看上去非常不同。 ?Both of them h