中班音乐活动：歌表演《分清左右》教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 中班音乐活动：歌表演《分清左右》教学设计Music activities in middle class: teaching design of song performance distinguish between left and right 编订：JinTai College 编订：JinTai College 中班音乐活动：歌表演《分清左右》教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 1、新教歌表演《分清左右》，初步学会唱这首歌。 2、能大胆、合拍的做动作，在活动中分清左右。 准备：腕花4个（2红2黄）红花、黄花若干（数量各是幼儿人数的2倍）歌谱图一张录音机磁带 过程： 一、幼儿听欢快的音乐拍手进活动室 今天洪老师带小朋友一起去做游戏好吗？ 二、分清左右 1、请小朋友看看你的手上有什么? 2、贴红花的那只手是左手。 3、请幼儿举起贴红花的那只手，是什么手？ 4、贴黄花的那只手是右手。 5、请幼儿举起贴黄花的那只手，是什么手？ 6、请小朋友们看看你的脚上有什么？ 7、在认识了左手与右手后，请小朋友们看看贴红花的那只脚，是什么脚？贴黄花的那只脚，是什么脚？ 8、教师出示歌谱图玩魔术棒的游戏，随意指贴红花的那只手、贴黄花的那只手、贴红花的那只脚、贴黄花的那只脚，请幼儿举起手或踮起脚。 三、教歌曲《分清左右》 1、教师边指歌谱图，边演唱一遍（跟录音唱） 2、解释歌谱图。请小朋友看看，前面的二只手与后面的二只手有什么区别？有~~记号的就是小手跳舞，没有~~记号的就是举起小手。同样解释小脚。 3、请幼儿看歌谱图，念歌词二遍，重点唱好附点音符。 4、幼儿跟唱二遍。 四、学习歌表演 1、学会了歌曲，我们一起来表演吧！ 2、教师带领幼儿表演一遍。 3、讲解要点后再表演两遍。 五、游戏《找朋友》 今天，小朋友又学会了一个新本领，真能干，现在每个小朋友去找一个你的好朋友，把你学会的这个本领表演给你的好朋友看，表演两遍，与好朋友手拉手边唱边跳出活动室。 Designed By JinTai College