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病原物与嘉疫
护理系范双莉
说课提纲
课程设置
四、教学方法
、教学内容
五、课程考核
、实施条件
六、课程评价
课程设置
(1)课程性质定位与作用
性质
病原生物机体
定位
专业基础课
作用
桥梁
课程设置
(2)课程专业特色
职业基础课
职业技术课
职业工具课
为学生
学习临床
为临床
为临床
护理提供
无菌操作
疾病护理
基础
奠定基础
备查服务
课程设置
(3)课程设计理念与思路
以培养综合职业能力为核心。
与护理行业紧密结合,以护理岗位需求
为导向,以护士职执业资格考试为依据
等来构建教学内容。
“教、学、做”有机结合
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