湖北省十堰市林特中学2019-2020学年高一数学文模拟试题.docxVIP

湖北省十堰市林特中学2019-2020学年高一数学文模拟试题 一、 选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有是一个符合题目要求的 1. 在△ABC中，角A，B，C的对边分别为a，b，c，若，，，则c=（?? ） A. 1 B. 2 C. D. 3 参考答案： B 【分析】 利用余弦定理，得出关于的二次方程，解出即可. 【详解】由余弦定理，即，整理得. ，解得，故选：B. 【点睛】本题考查利用余弦定理解三角形，解题时要熟悉余弦定理所适用的基本类型，再者就是列余弦定理时，要针对所给的已知角列等式求解，考查计算能力，属于中等题. 2. 进制数，则可能是(??? ) A．2???????? B．4?????? C．6?????? D．8 参考答案： D 3. 下列函数中既是奇函数，又是其定义域上的增函数的是（　　） A．y=|x| B．y=lnx C．y=x D．y=x﹣3 参考答案： C 【考点】函数单调性的判断与证明；函数奇偶性的判断． 【专题】函数思想；综合法；函数的性质及应用． 【分析】根据奇函数、偶函数的定义，奇函数图象的特点，以及增函数的定义便可判断每个选项的正误，从而找出正确选项． 【解答】解：A．y=|x|为偶函数，不是奇函数，∴该选项错误； B．根据y=lnx的图象知该函数非奇非偶，∴该选项错误； C.，，∴该函数为奇函数； x增大时，y增大，∴该函数为在定义域R上的增函数，∴该选项正确； D．y=x﹣3，x＞0，x增大时，减小； ∴该函数在（0，+∞）上为减函数，在定义域上没有单调性； ∴该选项错误． 故选：C． 【点评】考查偶函数、奇函数的定义，奇函数图象的对称性，增函数的定义，以及反比例函数的单调性，知道函数在定义域上没有单调性． 4. 三个数a=log20.4，b=0.42，c=20.4的大小关系为（　　） A．b＜a＜c B．a＜c＜b C．a＜b＜c D．b＜c＜a 参考答案： C 【考点】对数值大小的比较． 【分析】利用指数函数与对数函数的单调性即可得出． 【解答】解：∵a=log20.4＜0，0＜b=0.42，＜1，c=20.4＞1， ∴a＜b＜c． 故选：C． 5. 在中则等于（???? ） A．???? B．???? C．???? D． ? 参考答案： C 略 6. 已知幂函数y=f（x）的图象过（4，2）点，则=（　　） A． B． C． D． 参考答案： D 【考点】幂函数的单调性、奇偶性及其应用． 【分析】本题考查的是幂函数的图象与性质以及求解析式问题．在解答时可以先设出幂函数的解析式，由于过定点，从而可解得函数的解析式，故而获得问题的解答． 【解答】解：由题意可设f（x）=xα，又函数图象过定点（4，2），∴4α=2，∴，从而可知， ∴． 故选D． 7. 如果满足，，的△ABC恰有一个，那么的取值范围是（???? ） A．? 　? B．　????? C． ?? D．或 参考答案： D 略 8. 已知定义域为R的函数满足，且。 若，则等于 A．????????? B．????????? C．3?????? D．9 参考答案： D 9. sin15°sin75°=（　　） A． B． C． D． 参考答案： A 【考点】GS：二倍角的正弦． 【分析】由条件利用诱导公式、二倍角的正弦公式，求得要求式子的值． 【解答】解：∵， 故选：A． 10. 某学校有教职员工150人，其中高级职称15人，中级职称45人，一般职员90人，现在用分层抽样抽取30人，则样本中各职称人数分别为（　　） A．5，10，15 B．3，9，18 C．3，10，17 D．5，9，16 参考答案： B 【分析】求出样本容量与总容量的比，然后用各层的人数乘以得到的比值即可得到各层应抽的人数． 【解答】解：由 =， 所以，高级职称人数为15×=3（人）； 中级职称人数为45×=9（人）； 一般职员人数为90×=18（人）． 所以高级职称人数、中级职称人数及一般职员人数依次为3，9，18． 故选B． 【点评】本题考查了分层抽样，在分层抽样过程中，每个个体被抽取的可能性是相等的，此题是基础题． 二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分 11. 函数有如下性质：若常数，则函数在上是减函数，在 上是增函数。已知函数（为常数），当时，若对任意，都有，则实数的取值范围是???????????????? . ? 参考答案： 略 12. 若a、b是正常数，a≠b，x、y∈(0，＋∞)，则＋≥，当且仅当＝时上式取等号．利用以上结论，可以得到函数f(x)＝＋的最小值为________． 参考答案： 35 由题意知，f(x)＝＋，x∈， ∵2≠3且均为正常数，x∈， ∴1－2x∈(0,1)， ∴＋≥，