小班美术活动：洗澡教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 小班美术活动：洗澡教学设计Small class art activity: Bath teaching design 编订：JinTai College 编订：JinTai College 小班美术活动：洗澡教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园小班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 目标： 1.学会画自己的正面像。 2.选择自己喜欢的颜色并尝试用不同的线条来表现泡泡的形态。 3.体验洗澡的快乐，喜爱洗澡。 准备：范画一张、画有浴缸的纸每人一张、油画棒、黑色笔 过程： 1．游戏“我爱洗澡”，引出洗澡的话题。 师：夏天来了，让我们一起来洗个澡吧！ 教师播放歌曲“我爱洗澡”，幼儿跟随教师跳洗澡舞。 提问：你们昨天洗澡了吗？怎么洗的，请几个幼儿说一说。 师：洗澡时，你们还抹什么呀？引出肥皂 2．出示范画，幼儿学画泡泡。 （1）示范画泡泡。 师：这里也有一位小朋友，他刚刚在身上抹了肥皂，搓一搓，咦，出现了一个大泡泡，又搓一搓，出现了一个小泡泡，搓一搓，出现了一个红色的泡泡，出现了一个绿色的泡泡。（教师边说边示范） 提问：你们看，这些泡泡长什么样子的啊？ （2）幼儿画泡泡。 师：请你们也来帮这位小朋友画泡泡，谁愿意试一试？ 教师提要求，一边画一边要说搓一搓，搓出了一个什么样的泡泡。 （3）画泡泡链。 师：看，搓除了好多泡泡，这些泡泡靠在一起就变成了一条泡泡链了，泡泡链是怎么编出来的呢？伸出你的食指和老师一起把泡泡链变出来。 引导幼儿边画边说：一个泡泡，两个泡泡，变变变，变成一条泡泡链。（学画螺旋线） 请幼儿上来试一试。 师：老师已经把左边的泡泡链变出来了，谁愿意上来变出右边的泡泡链。 小结：现在这位小朋友被很多泡泡链和泡泡围着，变成了一个泡泡娃了。泡泡会把你身上的脏东西带走，泡泡越多说明你洗得越干净，所以，小朋友要多画一些泡泡哦。 3．幼儿作画。 师：老师这里还有许多浴缸的，请小朋友们也来帮自己洗澡。你先要用黑色的笔把自己画在浴缸里， 不过要把自己画得大一点，这样老师才能看清是谁在洗澡的，画好以后，再用你喜欢的油画棒的颜色画出好多泡泡，让自己也变成香香泡泡娃。 4．评价 师：你是在哪个浴缸里洗澡的？哪个小朋友是你？ 你搓出来的泡泡是什么颜色的？长什么样子呢？ 你喜欢哪个小朋友搓出来的泡泡，为什么？ 总结：今天，小朋友们洗澡开心吗？放学回家你也洗个澡，洗澡时再仔细观察一下，搓出来的泡泡还会长什么样子？ Designed By JinTai College