xxx幼儿园返校的工作方案.doc

xxxx幼儿园 新冠肺炎疫情防控返校作业计划 为有序做好我校学生返校作业，依据《亳州市中小学2020年春季学期后续开学复课的告诉》和关于印发《亳州市一般中小学中等职业校园幼儿园2020年春季学期学生返校作业计划的告诉》结合我园疫情防控实际状况，确保广阔学生和教职工生命安全与身体健康，特拟定本作业计划。 一、返校前作业 1.树立完善安排系统 （1）树立疫情防控作业领导小组 组长：xx（园长） 副组长：XX（事务园长）XX（园长助理） 成员：XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX 拟定疫情防控作业“二案八制” “二案”即返校作业计划、校园突发疫情应急处置预案；“八制”即校园新冠肺炎疫情陈述准则、学生晨午（晚）检准则、因病缺课矿工挂号与追寻准则、复课证明查验准则、宣扬和健康教育准则、心思咨询与干涉准则、外来人员入校办理准则、校园清洁与学习日子场所消毒准则。 （3）树立一办四组，即领导小组作业室、宣扬组、后勤确保组、信息组、应急处置组，详细分工和责任如下： 领导小组作业室，XX任作业室主任，担任全校疫情防控作业统筹安置、和谐等作业。 树立宣扬组，组长：XX，成员：XX，担任经过家长微信群等方法向家长、师生宣扬疫情防控常识，展开疫情防控常识训练。 树立后勤确保组，组长：XX，成员：XX，担任拟定校园防控物资釆购计划，确保校园防疫物资储藏到位。依照消毒操作标准，对校园进行清洁消毒。树立一区三室内涵校园各楼栋远离学日子动场所地至少设置1个专门的废物搜集箱，用于搜集抛弃口罩及抛弃消毒物品。对公共场所进行全面检修，确保疏通可用，装备洗手液供教职员工和学生运用。 树立信息组，组长：XX，成员：XX，担任严厉实行疫情信息排查作业，师生信息健康数据的比对，线上教育技能确保作业。 ④树立应急处置组，组长：XX，成员:XX，担任对校园突发的新式冠状病毒感染的肺炎疫情，当即抵达现场，按利疾控﹝2020﹞11号处置程序和要求进行疫情处置、陈述。 （4）实行疫情陈述人准则 A.疫情陈述人：XX B.内部陈述陈述准则:教职员工向校园陈述人陈述；学生一致由家长向教师陈述，教师向年级组长陈述，年级组汇总后，向校园陈述人陈述。C.外部陈述准则：校园疫情陈述人分别向县教育局和县卫生健康委陈述。 D.实施“日陈述”“零陈述”准则。有新冠肺炎病例、疑似病例以及无症状感染者等新冠肺炎疫情时，需2小时内陈述。 教职员工 县教育局 学生 班主任 校园疫情陈述人 （陶未然） 家长 班主任 卫健委 图1 中小幼校园冠肺炎疫情陈述程序 2.摸排人员信息。树立校园、年级、班级和家长包保的四级防控作业联络网络，完善信息搜集报送途径，确保信息疏通。全面摸排教职员工和学生返校前不低于14天的身体健康状况，树立信息台账。台账至少应包含：本身身体健康状况、家庭成员身体健康状况、寒假以来是否曾前往湖北或要点疫区、是否触摸疫区人员或确诊及疑似病例、是否触摸境外来（回）亳人员等。充分利用我市大数据途径辨认高、中、低危险人群，精确辨认返校师生团体。严厉实行疫情防控“日陈述、零陈述”准则，不得迟报、漏报、瞒报。（XX担任） 3.统筹物资储藏。统筹物资确保力度，合理测算储藏物资需求，经过多种途径，做好洗手液、免洗手消毒剂、口罩、酒精、消毒液、体温检测设备等疫情防控物资储藏作业，返校前一周至少预备可供两周运用的防控物资，并确保继续装备。拟定防控物资办理准则，完善作业准则和流程，做到科学运用、专物专用。依照疫情防控相关规则要求，返校后须确保教职员工和学生佩带口罩，每人每天2个，不强制要求家长预备口罩等物资。（XX担任） 4.装备防疫设备。树立“三室一区”（诊疗室、校内独立阻隔室、校门暂时查询室、阻隔区），诊疗室不少于1间，校内独立阻隔室不少于1间，诊疗室与校内独立阻隔室要分设，并装备相应设备设备。学日子动区域应装备足够的洗手盆（洗手池）。（XX担任） 5.做好教育预备。学生返校3天前做到课程安排、教育计划、班级作业计划、教室装备“四到位”，对不能准时返岗的教师及时安排其他教师补足，确保开足开齐课程。在疫情防控期间班级学生一人一桌，坚持合理间隔，以班级为单元，做到学习、日子活动空间相对固定，触摸人员清楚。（XX、XX担任） 6.安排防疫训练。安排师生及家长收看返校前防疫专题课并展开专题训练，发放致家长一封信，清晰返校前后教师、学生及家长需求做的预备作业。经过校园宣扬栏推送防控常识和要求，不断增强广阔师生和学生家长的防疫认识，进步防疫才能。（XX担任） 7.进行防疫消杀。学生返校3天前对校园展开完全、全面的卫生大扫除，并依照国家疫情防控技能标准对校园内各场所进行消杀、通风换气、惯例打扫，确保校园内全部应消杀面积悉数消杀到位