青岛版六年级下册数学教学反比例.ppt

青岛版六年制数学六年级下册 比例 反比例 情境导入探究新知课堂练习 课堂小结 课后作业 急情境导入裨酒生产一批棒酒,每天生的地数与需类的天数知下表, 每天生产的吨数100200300400500 根据这些信息,你 需要生产的天数6030201512 能提出什么问题? ;;ti;i∈: 每天生产的吨数和需要生产的天数这两种量有什么关系呢? ③探究新知 啤酒厂要生产一批啤酒,每天生产的吨数与需要的天数如下表。 每天生产的吨数100200300400500 需要生产的天数6030201512 :从左往右看表中数据发现每天生产的吨数越多,需要的天 数就越少;从右往左看表中数据,发现每天生产的吨数越少,需要 的天数就越多,它们是相关联的量 计算并比较两种量相对应的两个数的积 啤酒厂要生产一批啤酒,每天生产的吨数与需要的天数如下表。 每天生产的吨数100200300400500 需要生产的天数6030201512 100×60=6000200×30=6000 300×20=6000 400×15=6000500×12=600… 每天生产的吨数和需要的天数的积就是生产啤酒的总吨数。 这批啤酒的生产总量是不变的。 找规律 每天生产的吨数1000130050 需要生产天数6030201512 100×60=6000200×30=6000…生产的总吨数不变 式子表示它们的关系 总吨数不变,也就是每天生产的吨数与需要生产的天数的 积一受天莪宿貌晓蓦爻兴約态螯到笥坐严病矢数是成反 比停母关和果关系叫作反毕例盖定)