人教版六年级数学下册圆柱和圆锥 整理和复习.ppt

整 理 和 复 习 复习目标 1 、 引导学生通过回忆、整理、拓展等实践活动。 2 、掌握圆柱与圆锥的相关特点与特征。 3 、并能熟练地运用公式进行圆柱、圆锥表面积及体积的计算。 重点难点 重点 ： 掌握圆柱与圆锥的相关特点与特征，并能熟练地 运用公式进行圆柱、圆锥表面积及体积的计算。 难点 ： 通过对知识进行整理，提高学生自主获取知识 与概括知识的能力 1. 将下面图形分类，说说每类图形的名称和特征。 圆柱 圆锥 圆柱的侧面积怎样计算呢？ 圆柱的侧面积 = 底面周长 × 高 S 圆柱侧 =Ch 圆柱的表面积怎样计算呢？ 圆柱的表面积 = 圆柱的侧面积 + 两个底面的面积 S 圆柱表 = S 侧 + 2S 底 = 圆柱的 侧面积 + 两个 底面 的面积 圆柱的表面积 = S 圆柱表 = 侧面 底面 底面 S 侧 + 2 S 底 = 2πrh + 2πr 2 用字母表示是： S 圆柱侧 =Ch 长方体体积＝ 底面积 × 高 圆柱体积 = ＝ 底面积 × 高 长方体的底面积等于圆柱的 底面积 ， 高等于圆柱的 高 。 V 圆柱 =S 底 h 圆锥的体积正好 等于 与它 等底等高 的圆柱体积的 Ⅴ 圆锥 = 3 1 V 圆柱 = S 底 h S 底 h 三分之一 等底等高时： 圆锥的体积 = 圆柱的体积 3 1 用字母表示： 底面积×高 3 1 圆锥的体积 = 用文字表示： πr 2 h = 3 1 圆柱 圆锥 底面 侧面 高 表面积 体积 关系 圆柱和圆锥的特征与关系 两个，圆形。完全相同，互 相平行。 一个，圆形。 无数条，一样长。 一个，曲面，展开后是长方 形或正方形或平行四边形。 一个，曲面，展开后 是扇形。 一条（顶点到底面圆 心）。 S 表 = S 侧 + 2S 底 S 表 =C(r+h) S 侧 =Ch V=Sh Sh 3 1 V ? ———— 圆锥的体积等于与它等底等高的圆柱体积的三分之一 。 完成课本 P37 2 、 3 、 4 10 282.6 314 1 10.676 2.198 40 3140 6280 2 10.048 1.1775 1 √ × １、长方体、正方体、圆柱体的体积都可以用底面积 乘以高来计算。（ ） ２、圆锥的体积是圆柱体积的 。（ ） 3 、一个圆柱形杯子的体积等于它的容积。（ ） 4 、一个圆柱的高缩小 2 倍，底面半径扩大 2 倍，它的 体积不变。（ ） 5 、圆柱的底面直径和高相等，那么它的侧面展开是 一个正方形。（ ） 3 1 判断： × × × 厚度忽略不计时 错的，体积是从 外 边量，容积是从 里 面量的 6 、计算圆柱形油桶能装多少升油就是求这个油桶 的容积。（ ） 7 、圆柱底面直径扩大 2 倍，高不变，它的体积也扩 大 2 倍。（ ） 8 、圆柱的底面周长和高相等时，它的侧面展开图一 定是正方形。（ ） 9 、求做一个圆柱形的通风管需要多少铁皮，就是求 圆柱的表面积。（ ） √ × √ × 判断： 回答下面的问题，并只列出算式： 一个圆柱形无盖的水桶，底面 半径 10 分米，高 20 分米。 1. 给这个水桶加个箍，是求什么？ 2. 求这个水桶的占地面积，是求什么？ 3. 做这样一个水桶用多少铁皮，是求什么？ 4. 这个水桶能装多少水，是求什么？ 基本练习： 2 × 3.14 × 10 3.14 × 10 2 2 × 3.14 × 10 × 20 ＋ 3.14 × 10 2 3.14 × 10 2 × 20 求周长 求底面积 求表面积 求体积 拓展练习： 一个圆柱长 10 厘米，接上 4 厘米的一段后，表面积增加了 25.12 平方厘米，求原来圆柱的体积是多少立方厘米？ 25.12 ÷ 4 ÷ 3.14 ÷ 2 （ 1 ）求底面半径： =6.28 ÷ 3.14 ÷ 2 =1 （ cm ） （ 1 ）求原来的圆柱体积： 3.14 × 1 2 × 10 =31.4 （ cm 2 ） 答：原来圆柱的体积是 31.4cm 3 。 练 习 七 3.14 × (12 ÷ 2) 2 × 9 － 3.14 × (2 ÷ 2) 2 × 9 × 12 =3.14 × 324 － 3.14 × 108 =3.14 × 216 =678.24 （ cm 3 ） ≈ 1 （ dm 3 ） 答：一块蜂窝煤大约需要用煤 1dm 3 。 =0.67824 （ dm 3 ）