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正切函数的性质与图像 一、 教材分析 教材的编写意图、地位和作用 本节课是研究了正弦、余弦函数的图像与性质后，又一具体的三角函数?为后面学习解析 几何中直线斜率与倾斜角的关系等内容做好知识储备，从内容和方法上都起着承上启下的作用.该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 学情分析 学生在前面的学习中，已经掌握了正切和正切线的定义，为本节课的学习提供了知识的保 障?学生在研究指数、对数函数、正弦、余弦函数过程中，积累了一些研究函数问题的方法?当 时主要是通过观察具体的图像特征， 归纳得出函数性质的. 本节课的内容为引导学生用数形结合该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 的思想方法研究数学问题、用严谨的代数论证解决数学问题提供了很好的条件. 正切函数的性质该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 都可以利用学生已掌握的知识加以证明， 这种在研究方法上的突破与飞跃， 对培养、提高学生的该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 数学能力是十分有意义的. 重点难点分析 学生在学习函数的过程中已经知道： 证明函数的单调性、 奇偶性、周期性必须严格用定义论该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 证?在研究正弦、余弦函数的过程中，主要强调的是数形结合，从形中观察得到结论?由于知识 储备的不足(和差化积还没有学习) ，暂时没有证明?但我们在教学中强调的是：数形结合，观该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 察得到的结论应该尽量用代数证明. 代数论证是学生比较薄弱的一个环节， 而研究正切函数的性该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 质，恰好为我们提供了一个培养学生代数论证能力的机会?根据以上的分析和教学大纲的要求， 本节课的教学重点难点为：该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 重点：(1)利用正切函数已有的知识(如定义、诱导公式、正切线等)研究性质， (2)根据性质探究正切函数的图象 难点：画正切函数的简图，体会与 x轴的交点以及渐近线 X二…二，Z在确定图象形状时该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 2 所起的关键作用。 二、 教学目标分析 依据教学大纲和学生获得知识、培养能力及情感态度等方面的要求， 我从三个方面确定了以该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 下教学目标： 知识目标(直接性目标)：理解正切函数的定义及正切函数的图像特征研究并掌握正切函数 的基本性质.该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 能力目标(发展性目标)：在探究正切函数基本性质和图像的过程中， 渗透数形结合的思想，该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 形成发现问题、提出问题、解决问题的能力，养成良好的数学学习习惯. 情感目标(可持续性目标)：在解决问题的过程中，体验克服困难取得成功的喜悦，增强学 习数学的兴趣。 三、教法学法分析 1教法分析 新课程标准指出：“教学过程是教师和学生共同参与的过程”，要求我们在教学中应充分体 现“教师为主导，学生为主体”这一教学原则。启发学生自主性学习 ，充分调动学生的积极性、该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 主动性；有效地渗透数学思想方法， 提高学生素质。根据这样的原则和所要完成的教学目标， 并该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 为激发学生的学习兴趣，我采用如下的教学方法： 启发式教学法：启发引导学生通过已掌握的知识去主动的探究正切函数的图像与性质。 课堂讨论法：将观察、思考、讨论贯穿于整个教学环节之中，采用师生、生生互动式教 学模式，发现问题、提出问题、解决问题，体验研究函数的方法，提高解决问题的能力。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 多媒体演示法：教学中使用了多媒体投影和计算机来辅助教学. 目的是充分发挥其快捷、 生动、形象的特点，为学生提供直观感性的材料，有助于学生对问题的理解和认识. 教具：电脑、投影仪、课件? 学法分析 教给学生方法比教给学生知识更重要， 本节课注重调动学生积极参与， 尽可能地增加学生参该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 与教学活动的时间和空间，我进行了以下学法指导： 1、 对照比较学习法：学会在遇到新问题时自觉寻求与已有知识间的联系，通过联系正余弦函 数图像与性质的研究方法以及正切函数的定义、正切线的知识，发展认知结构。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 2、 自主学习法：学生通过学案自主学习，并归纳总结，培养学生发现问题、研究问题和解该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 决问题的能力。 3、 合作学习法：学生通过学案引导，分组讨论，探究知识，并展示学习成果。 4、 反馈练习法：检验知识的应用情况，找出未掌握的内容及其差距。 学具：学案、圆