一年级语文下册课文621小壁虎借尾巴教案新人教版.docxVIP

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2020-07-13 发布于天津
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小壁虎借尾巴课题小壁虎借尾巴课型新授课设计说明本文是一篇科普童话通过小壁虎向小鱼老牛燕子借尾巴的故事告诉学生有关鱼牛燕子尾巴的不同用处和壁虎尾巴可以再生的知识课文用拟人的手法采用对话的形式使学生读起来感到亲切有趣因为小壁虎三次借尾巴的经过句式基本相角色的语气也基本相同所以特别适合指导学生朗读多媒体课件为学生创设一个理想化的学习环境为学生提供一系列生动具体真实形象的多维化立体式的课文情境促使学生在学习过程中手脑眼耳口时运用大大提高了学生以形象思维为主的多种思维能力充分激发了学生的学习兴趣促使他们主

PAGE PAGE # 21小壁虎借尾巴课题小壁虎借尾巴课型新授课设计说明本文是一篇科普童话，通过小壁虎向小鱼、老牛、燕子借尾巴的故事，告诉学生有关鱼、牛、燕子尾巴的不同用处和壁虎尾巴可以再生的知识。课文用拟人的手法，采用对话的形式，使学生读起来感到亲切有趣。因为小壁虎三次借尾巴的经过，句式基本相冋，角色的语气也基本相同，所以特别适合指导学生朗读。多媒体课件为学生创设一个理想化的学习环境，为学生提供一系列生动、具体、真实、形象的多维化、立体式的课文情境，促使学生在学习过程中手、脑、眼、耳、口冋时运用，大大提高了学生以形象思维为主的多种思维能力，充分激发了学生的