涟源一中迎省现代教育技术实验学校检查自查报告.docxVIP

涟源一中迎省现代教育技术实验学校检查自查报告.docx

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涟源一中迎省现代教育技术实验学校检查 自查报告 我校创建于1938年,前身为国立师院,1980年定为省 级重点中学,20XX年定为教育部第二批挂牌的 “现代教育技 术实验学校”,现为省示范性高级中学,有高中教学班 53 个,学生3500余人,共有在职高职中教工 210人。校园占 地240亩,是省级园林式单位。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 学校长期以来重视现代教育技术工作,从 1980年定为 省电教实验基地时的几台幻灯机起家,发展到今天,已成为 全国“现代教育技术实验学校”和“湖南省现代教育技术工 作先进单位”。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 对照现代教育技术实验学校条件和《湖南省中小学现代 教育技术实验学校检查方案》,我校自查如下: 一、组织管理(权重10分,自评10分) 1、发展计划(权重2分,自评2分) 学校制定了现代教育技术发展五年规划,措施具体,目 标明确。我们的现代教育技术管理目标是:使现代教育技术 设备总处于良好的可用状态,最大限度地充分利用现代教育 技术媒体进行教学研究活动,为培养全面发展的现代人才服 务。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 2、制度建设(权重2分,自评2分) 我们制订了完善的现代教育技术设备使用、保管、维修 制度,如:现代教育技术设备、教材损坏、赔偿、报损制度 等,并能照章执行。还建立了相应的帐册:①现代教育技术 工作设备教材经费帐;②现代教育技术设备、教材实物帐; ③现代教育技术设备、教材借还登记册;④现代教育技术设 备、教材损坏、赔偿、报损登记册;⑤电视录像放映登记本; ⑥现代教育技术优质课登记本。学校有 4名专职现代教育技该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 术人员负责执行管理。 学校有现代教育技术教研制度与成果推广制度,并能认 真执行。 3、 经费保障(权重4分,自评4分) 娄底市、涟源市两级政府、教育行政部门每年下拨一定 的经费,对我校现代教育技术建设与发展给予支持。学校每 年拿出50万元以上用于设备正常运转和更新升级。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 学校收取的信息技术教育费等经费专款专用,有明细账 目,账物相符。 4、 人员保障(权重2分,自评2分) 学校建立了现代教育技术工作小组和教研小组,有 40 多名骨干教师参与负责现代教育技术应用和研究工作。 学校配备4名专职信息技术管理人员负责设备管理和维 修。 二、信息化教育环境建设(权重 15分,自评13分) 5、 计算机教室(权重 4分,自评3分) 学校拥有计算机教室五间,语音教室两间,计算机 308 台,学生用计算机人机比达到 11 : 1,计算机能基本满足信 息技术课程教学和学科整合的需要。 6、 多媒体教室(权重 4分,自评4分) 学校拥有多媒体教室 2间,都配备有多媒体计算机、投 影机、视频展示台、音响设备等配置。 20XX年,我校投资该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 150余万元,装备了 25间电子白板教室。在原已实现“三机 一幕”进教室的基础上,每个教室都有一个网络教学终端设 备,教师可以通过家里或办公室的计算机,从 FTP服务器上该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 浏览和调用校园网络内部资源,也可以登陆因特网下载网上 资源,再以终端模式通过资源服务器进行课堂教学;使用电 子白板教学,既优化了教学手段,又促进了教师现代教育技 术水平提高。同时,我们使用省电教馆推广的睿翔教育系列 软件,与北京英才苑网站进行长期合作,利用他们的电子备 课该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 系统、资源中心及办公系统进行办公和教学,把他们的 优秀教学资源直接送进教室, 真正实现了办公、教学现代化。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 7、 校园网络(权重3分,自评3分) 20XX年上半年,我校投资260多万元,建成了 1000m光 纤连接为主干、100m到桌面的校园局域网,并与因特网连通, 网点布置到所有教学用房,可实现资源共享,建好了一中网 站。学校网站几经改版,内容全面,切近实际,点击率高, 受全校师生欢迎。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 &教学软件制作及电子备课室(权重 4分,自评3分) 学校有教学软件制作室两间,16台专用于教师进行教学 软件制作和电子备课的电脑,同时配有扫描仪、刻录机和打 印机等设备,有多媒体软件制作工具平台和电子备课系统。 学校70%的教职工拥有私人电脑,学校帮他们开通了互联网 和校园局域网。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 三、教育教学软件资源建设(权重 15分,自评15分) 9、 教学资源购置与配备 (权重5分,自评5分) 我们积极引进教育教学资源,收集、购入了大量

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