德育 职业伴随人生.ppt

主讲：××× 课题导入 课题导入 授课内容 1、习题册第一节：职业伴随人生 2、预习：第二节 学习改变命运 * * 职 业 伴 随 人 生 社会发展需要技能人才 个人就业要有岗位技能 技能人才的社会价值 技能成才与职业教育 就业是谋生之本 职业技能是从业之基 社会发展需要技能人才 技能人才的社会价值 社会发展需要技能人才 技能人才的社会价值 技能成才与职业教育 专业化 智能化 复合型 创新型 动车组 速度快 技术 含量高 操作 难度大 P4-5中，分析引导， 将案例中的七种具 体表现归类于四种 项目中。 个人就业要有岗位技能 就业是谋生之本 衣 食 住 行 个人就业要有岗位技能 就业是谋生之本 救死扶伤 匡扶正义 咱是工人，当不了科学家，但必须 练就一身绝活，做个能工巧匠，才能无 愧于时代，无愧于学校的培养 个人就业要有岗位技能 就业是谋生之本 职业技能是从业之基 个人就业要有岗位技能 就业是谋生之本 职业技能是从业之基 分析思考，提出自己的观点： 只要关系化，啥事都不怕 总星数 思路清晰（ ☆ ☆ ☆） 见解独到（ ☆ ☆ ☆） 声音洪亮（☆） 表情自然（☆） 星数☆ 项 目 星数☆ 项 目 说明：每颗星2分，每堂课进行星数量积累，学期末进行汇总， 做为期末的一项平时成绩 职 业 伴 随 人 生 社会发展需要技能人才 个人就业要有岗位技能 技能人才的社会价值 技能成才与职业教育 就业是谋生之本 职业技能是从业之基 星数☆ 项 目 星数☆ 项 目 星数☆ 项 目 自动抢答 （ ☆ ☆） 点名回答 （ ☆ ） 思路清晰 （ ☆ ☆ ☆） 标准正确 （ ☆ ☆ ☆） 声音洪亮 （☆） 表情自然 （☆） 总星数 说明：每颗星2分，每堂课进行星数量积累，学期末进行汇总， 做为期末的一项平时成绩 *