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精品教育 精品教育 - -可编辑- 高中生物二轮专题复习知识点整合 专题一细胞的分子组成与结构 考点整合一：构成生物体的元素、化合物 1、元素及其构成的化合物 丿元素 参与构成的相关化合物或作用 P 参与构成体内重要的化合物如 ATP、ADP、磷脂、核酸等 Ca Ca2+与肌肉的收缩有关，碳酸钙是骨骼和牙齿的组成成分。 K 动物细胞内浓度咼，维持细胞内液的渗透压，也与神经的兴奋传导有关 （K +外流造成静息电位）。 Na 动物细胞外液浓度高， 参与维持细胞外液的渗透压、 调节酸碱平衡，也与 神经的兴奋传导有关（Na+内流形成动作电位）。 Fe Fe2+参与构成血红蛋白，与氧气的输送有关。 Mg 参与构成叶绿素 2、氨基酸脱水缩合形成多肽过程中的有关计算 1） ?蛋白质分子量、氨基酸数、肽链数和失去水分子数的关系 肽键数=失去的水分子数=氨基酸数-肽链数 18蛋白质相对分子量=氨基酸数目X氨基酸平均相对分子质量-脱去水分子数X 18 2） ?蛋白质中游离氨基（羧基数）的计算 至少含有的游离氨基（羧基数）=肽链数 游离氨基数（羧基数）=肽键数+R基中含有的氨基（羧基数） 3） ?蛋白质中含有 N、0原子数的计算 N原子数=肽键数+肽链数+ R基上的N原子数=各氨基酸中的 N原子数 0原子数=肽键数+肽链数X 2R基上的0原子数=各氨基酸中的0原子数-脱去水 分子数 4） ?在蛋白质相对分子质量的计算中若通过图示或其他形式告知蛋白质含有二硫键时， 要 考虑脱去氢的质量，每形成一个二硫键，脱去 2个氢。 5） .若形成的多肽是环状蛋白质：氨基酸数 =肽键数=失去的水分子数。 6） .氨基酸与相应核酸碱基数目的对应关系： 基因中脱氧核苷酸：mRNA中核糖核苷酸数：蛋白质中氨基酸数=6 : 3 : 1 在利用DNA中脱氧核苷酸数或 RNA中核糖核苷酸数求其指导合成的蛋白质中氨基酸 数目时，一般不考虑终止密码问题。 3、与水有关的结构及生理过程 暗反应（叶绿体基质）有氧呼吸第三阶段（线粒体内膜氨基酸的脱水缩合（核糖体）纤维素的合成（高尔基体））产生光反应（叶绿体类囊体薄膜） 暗反应（叶绿体基质） 有氧呼吸第三阶段（线粒体内膜 氨基酸的脱水缩合（核糖体） 纤维素的合成（高尔基体） ）产生 光反应（叶绿体类囊体薄膜） 有氧呼吸第二阶段（线粒体基质） ATP的水解 （细胞质基质、叶绿体、线粒体） DNA复制（细胞核） 考点整合二：主要细胞器的结构和功能分类总结 （1） 从结构上分 双膜：线粒体、叶绿体； 单膜：内质网、液泡、溶酶体、高尔基体； 无膜：核糖体、中心体。 （2） 从功能上分 与细胞主动运输有关的细胞器：核糖体（提供载体）及线粒体（提供能量） ； 与细胞有丝分裂有关的细胞器： 核糖体（合成蛋白质参与构成染色体与纺锤体） 、中心体（形 成纺锤体）、高尔基体（植物细胞分裂末期形成细胞壁） 、线粒体（为整个过程提供能量）； 与蛋白质合成、加工和分泌有关的细胞器：核糖体（合成） 、内质网（加工、运输）、高尔基 体（加工、分泌）、线粒体（供能）； 产生ATP的细胞器：叶绿体（光反应阶段）、线粒体（有氧呼吸的第二、三阶段） ； 能产生水的细胞器：核糖体（氨基酸脱水缩合） 、线粒体（有氧呼吸第三阶段）、叶绿体（光 合作用暗反应）； 能进行碱基互补配对的细胞器：核糖体（翻译过程） 、线粒体和叶绿体（DNA分子的复制、 转录和翻译过程）。 （3） 从分布上分 动植物细胞一般均有的细胞器：高尔基体、线粒体、核糖体、内质网等； 动物细胞和低等植物细胞特有的细胞器：中心体； 植物细胞特有的细胞器：液泡、叶绿体。 （4） 从成分上分 含DNA的细胞器：叶绿体、线粒体； 含RNA的细胞器：叶绿体、线粒体、核糖体； 含色素的细胞器：叶绿体、液泡（有的液泡中没有色素，大液泡的形成标志细胞成熟，失去 了分裂能力）。 （5）细胞器之间的分工 分布 形态结构特点 功能 线粒体 动植物细胞 双层膜，内膜向内折叠成嵴， 扩大了内膜面积，基质和内 膜上有许多种与有氧呼吸有 关的酶，含有少量 DNA 有氧呼吸的主要场所 （动力工厂） 叶绿体 绿色植物叶肉细 胞、幼嫩的茎等 双层膜，内有许多类囊体， 叶绿素等色素分布在类囊体 上。类囊体和基质中有许多 进行光合作用所需的酶，含 有少量DNA 光合作用的场所 （养料制造车间、能量转化站） 内质网 动植物细胞 细胞内蛋白质合成、加工以及 脂质合成的场所  咼尔基 体 动植物细胞 单层膜，形成囊泡状和管状 结构，内有腔 与动物细胞分泌物的形成及植 物细胞壁的形成有关 液泡 植物细胞，高等动 物细胞中不明显 储存物质，使植物细胞保持坚 挺 溶酶体 动植物细胞 消化车间 核糖体 动植物细胞附着在 内质网或游离在细 胞质基质中 不具有膜结构，