艺术活动：替换想象画 中班教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 艺术活动：替换想象画 中班教学设计Art activity: teaching design of middle class of alternative imagination painting 编订：JinTai College 编订：JinTai College 艺术活动：替换想象画 中班教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 1、借助相似造型，大胆表现、创造人物的五官，并进行表述。 2、充分发挥想象力，体验创作的乐趣。 活动准备： 1、多媒体课件； 2、音乐磁带、录音机； 3、每人记号笔及正方形纸各一。 活动过程： 1、欣赏配乐散文诗《给老师画像》 师：小朋友喜欢画画吗？有一天，有个小朋友偷偷地画了一张画，你们猜猜他画的是什么？（幼儿猜猜）你们都开动小脑筋了，到底是什么呢？仔细听听老师念的一首诗歌就知道了！ 2、再次欣赏（你们想不想看看这个小朋友画的画呢？），师边操作课件边朗诵，进一步理解散文诗。 提问：这个小朋友他画的是什么？跟我们以前画的一样吗?（出示课件,进行比较） 他是用什么来代替五官的？ 直接告诉幼儿：散文中的画像跟我们以前学过的画法不一样，是用替换想象的方法来完成的，用苹果代替脸蛋，用太阳代替眼睛，用翘角的水果糖代替嘴巴。 3、师点击课件，进行示范：如何想象画，并让幼儿思考与讨论。 师：我这儿有一枝神奇的小魔笔，它在画什么？（展示逐步变化的多媒体画面，一枝小魔笔从基本点出发，慢慢变成了一个椭圆形……）原来是一张娃娃脸，现在，这张娃娃脸要变了，小魔笔用什么来做五官呢？提问；你想一想，如果让你画，你觉得可以用什么来代替眼睛、嘴巴、头发、耳朵呢？ 4、讨论：如何让画面更漂亮些？ 出示两张一样图案的画（一张线描、一张简笔），让幼儿比较，知道用线描后的图案更好看。 5、幼儿进行表现与创造。 师：现在，我们小朋友也来变一变，想一个最有趣的娃娃脸画下来。 要求： ①要先想好你要用什么来代替五官？ ② 代替的材料要和别人不一样的。 ③用线描的方法让你的画面更丰富、更好看。 6、展示与体验。 请画完的小朋友将作品贴在板上展示，并互相说说自己的画，体验与分享快乐。（可以请能力强的幼儿用儿歌的形式说说自己的画：如大大的树叶，是娃娃的头发……） Designed By JinTai College