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浅谈简便运算教学 简便运算就是学生综合运用各种计算方法，定律、性质，把原本较复杂的计算较换成较 简单的计算能力。在《小学数学新课程标准》中有明确指出：“运算要使学生能够正确 地进行整数、小数分数的四I运算同时也要求计算让学生达到一定的熟练程度，并逐步做 到计算方法的合理、灵活运用，培养学生思维的敏捷性、灵活性”。而简便运算是在四 则运算的基础上的一种高级的混合运算，是混合运算的技巧，是提高运算速度的有效途 径。 简便运算是速算的一种形式，是发展学生创新思维，提高计算能力的一种基本训练。 那么,教学中，如何培养学生的创新思维、提高学生的计算能力，总结如下经验：该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 一、理解简便运算规律及算式的特点 小学数学中简便运算的方法很多，这些运算方法都与“和、差、积、商”运算规律有 着密切的系,在小学段一百以的加减口算是必须掌握特别是二十以内的加减口算、乘法口决必 须熟练掌握，能达到脱口而出。如“凑整法”它就是把复杂的数转化为整十，整百、 整千……的数，哪些数的和、积是整十、整百、整千……，在计算减法时，有没有和被 减数有相同的数等等，该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 通过改变运算顺序或改变运算数据等来达到简便运算的目的从而提高运算速度。例如： 计算388+104时，可将104看成100+4，利用加法结合律先算出388+100=488，