寻觅社会的真谛高三一轮复习教程文件.ppt

第十一课 寻觅社会的真谛 高考考点： 1.社会存在与社会意识：社会存在决定社会意识；社会意识的相对独立性 2.生产力与生产关系：物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础；生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动 3.经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动 4.社会历史发展的总趋势：社会发展的实现方式；社会主义社会的基本矛盾的特点 5.人民群众是历史的创造者：人民群众的概念；人民群众创造历史的作用；群众观点和群众路线 第四单元 认识社会与价值选择 考纲分析： 1.本单元是整个《生活与哲学》的终点和落脚点，复习中可以采取知识迁移的方法。以物质与意识的辩证关系来认识社会存在与社会意识的关系，以社会意识来认识正确价值观对社会发展的作用，以实践与认识的关系，来认识正确价值观和群众观点、群众路线与人民群众实践的关系。总之在复习中必须以人民群众的伟大实践为主线，合理贯穿社会存在与社会意识的辩证关系。 2.从整个教材来看，此单元是对唯物论的延伸，从社会角度论证了世界的物质性。所以我们在复习中必须要把握好物质与社会存在的关系，意识与社会意识、价值观的关系，实践与人民群众实践的关系。同时将辩证唯物论与唯物历史观的基本原理区分清楚。 3．此单元考查有两个核心，一是认识人民群众的伟大作用，二是把握正确价值观的重大意义。所以复习中应该立足价值观与群众实践整合时事素材。①结合“十二五”规划的出台、经济发展方式的转变、国强民富等社会政策的重大转型，认识社会存在与社会意识的辩证关系。②结合社会主义文化建设、核心价值体系的构建，认识社会意识的重大作用。③结合我国区域协调发展，区域结构的调整，政府机构改革，工资制改革等政治、经济体制的调整，认识社会基本矛盾运动。④结合社会公平的维护、公民基本权益的保障，认识人民群众的地位和作用。⑤结合感动中国人物评选、社会先进人物学习活动，认识人生的真正价值。 07-14年广东高考，选择题：社会存在与社会意识（09、12）、群众观点和群众路线（10、12）、人生价值与价值观（14） 非选择题：群众观点和群众路线（07）、人民群众的历史作用（09）、群众史观（13） 考点一 社会存在与社会意识 (1)社会存在是指社会生活的________，主要指物质资料的生产方式。 (2)社会意识是指社会生活的________，包括政治思想、法律思想、艺术、道德、宗教、哲学、科学、风俗习惯等。 1.含义（了解） 物质方面 精神方面 2.社会存在与社会意识的辩证关系 （1）社会存在决定社会意识，(社会意识是社会存在的反映) ①有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识。 ②社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。 注意：无论是正确的社会意识还是错误的社会意识都是社会存在的反映。 （2）社会意识具有相对独立性 ①社会意识和社会存在的变化发展不完全同步。从根本上说，社会意识随着社会存在的变化发展而变化发展，但它有时会落后于社会存在，有时会先于社会存在而变化发展。 ②社会意识对社会存在具有反作用。先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用，落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用。（注意：社会意识的发展具有相对稳定性和历史继承性，这都是相对独立性的表现。） 方法论：①坚持历史唯物主义，反对历史唯心主义 ②树立正确的社会意识，反对错误的社会意识 注意：承认社会存在决定社会意识，是历史唯物主义的根本观点。认为社会意识决定社会存在，是历史唯心主义的根本观点。 “你是北大人，看到老人摔倒了你就去扶。他要是讹你，北大法律系给你提供法律援助，要是败诉了，北大替你赔偿！”小悦悦遭遇路人冷漠对待之后，北大副校长这段微博被网友称为“校长撑腰体”，突然火爆网络。“校长撑腰体”的火爆说明 A．先进的思想意识只能出现在先进的社会 B．社会意识对社会发展起积极推动作用 C．社会意识的变化毫无规律可循 D．各种社会意识归根到底都是对社会存在的反映 [2014·海南卷] “穷人绝无开交易所折本的烦恼，煤油大王哪会知道北京拣煤渣老婆子的辛酸，饥区的灾民，大约总不会去种兰花，像阔老太爷一样……”鲁迅这句话蕴含的哲理是 ①人们的社会意识反映人们的社会存在状况 ②人们的社会意识的差异根源于其社会存在状况的差异 ③人们的社会意识可以预见社会存在的发展方向 ④人们的社会意识对社会存在具有相对独立性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ [2014·广东卷] 当前职业教育处于“进口”“出口”冰火两重天的境地