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2019-2020学年湖南省郴州市碑记学校高二语文模拟试题 一、 现代文阅读（35分，共3题） 1. 阅读下而的文字，完成6?8题。 ??? 在《人间词话》的开篇中，王国维即提出了词的“境界”问题，以为“有境界”才能“成高格”，立“境界”为诗词之本。“境界”一词虽非王国维首创，但中国古典诗论中，较多运用的是“意境” 。至《人间词话》，“境界”则取代 “意境”成为出现频率更高的术语。这样的转换不仅仅是一种字面上的变化，我以为它也标志着有唐以后中国古典诗论的艺木品鉴论进入到了一种艺木品鉴与人生品鉴相交融的更为宏阔深沉的审美境域中。这种审美境域所呈现出的自觉的人生美学情致，正是中国现代美学的重要标志与特征之一。这种以“境界”为核心的人生美学情致，在《人间词话》中，通过一系列具有特定内涵的概念、范畤的标举及对古典诗词的生动、精到的审美品鉴，得到了凸现。其中，《人间词话》 对“大词人”与“真感情”的倡导与品鉴，正是这种美学情致的某种建构与体现，《人间词话》定稿第二十六则，广为人知。王国维说，古今之成大事业、大学问者，必经过三种境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。”此第 一境也。 “衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境也。“众里寻他千百 度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”此第三境也。这三重境界，是王国维对事业、学问之追求、奋斗、成功过程的高度概括与形象展示，但他又是从艺术的角度、借古典诗词的意境来诠释的，是从诗词、艺术的意境出发来表达对人生、 生命境界的认识与理解的。王国维的诗词鉴赏不仅仅是一种艺木的活动、审美的活动，同时也是一种生命与人生的存在方式。艺术成为生命的写照，艺术的美境正是生命追求的标杆。鉴于此，王国维提出：“此等语皆非大词人不能道。”何谓“大词人”？我以为这就是王国维对艺术家提出的一种标准与要求。“大”不仅仅是拥有高超的艺术技能，还要具有某种生命的境界。因此“大词人”就超越 了一般的词人，超越了只懂技巧的词人，也超越了缺失境界的词人。 ?? 王国维一向被视为中国现代美学追求纯粹美与纯粹艺术的主要代表人物之一。他在《古雅之在美学上之位置》中说“美之性质，一言以蔽之曰：可爱玩而 不可利用者是已”；在《文学小言》中说“文学者，游戏的事业也”。但这并不等于他认为美与艺术可以独立于人生。事实上，王国维在《人间词话》中品评诗词、评价词人的标准并非只是艺术技能。王国维说：“美成(周邦彦的字——编者注)深远之致不及欧、秦。惟言情体物，穷极工巧，故不失为第一流作者。但恨创调之才多，创意之才少耳。” “创调之才”与“创意之才”，提出了外在形式技巧的创新与内在意蕴出新的关系。他在谈论南宋词人“格”与“情”、“气”与“韵”的关系时，谈的也是这个问题。在谈到东坡与嫁轩词时，他又说： “东破之词旷，嫁轩之词豪。无二人之胸襟而学其句，优东拖之效棒心也。”显 然，在形式与内韵的关系上，王国维是更重后者的。王国维所谈的“忧生”、“忧 世”、“雅量高致”、“有赤子之心”等，都是对一个词人内在性情境界的鉴赏。 唯有具内在的性情境界，才能成“大词人”。可以说，这是王国维《人间词话》所标举的一祌重要的人生美学情致。 (节选自金雅《“大词人”与“真感情”》，有删改） 6.从原文看，下列关于“大词人”的表述不正确的一项是（?? ） A.“大词人”不仅拥有高超的艺术技能，还具有某种生命的境界，他们既超越只懂技巧的词人，也超越缺失境界的词人。 B.“大词人”对事业和学问的追求、奋斗、成功过程要达到王国维的“三重境界”。他的人生与生命境界也要达到这“三重”标准。 C.相较于形式技巧，“大词人”更要有内蕴，必须具有“忧生”、“忧世”、“雅量高致”、“有赤子之心”等内在的性情境界。 D.“惟言情体物，穷极工巧，故不失为第一流作者”，所以美成是“大词人”；“东坡之词旷，稼轩之词豪”，苏轼和辛弃疾也是“大词人”。 7.下列对原文内容的理解，正确的一项是（? ） A.《人间词话》用“境界”取代“意境”不只是字面上的变化，更是标志着中国古典诗论进入了艺术品鉴与人生品鉴相交融的审美境域。 B.《人间词话》用具有特定内涵的概念、范畴的标举和生动精到的古典诗词审美品鉴来凸现以“境界”为核心的人生美学情致。 C.“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”之境界是:在既定的道路上坚定 不移地追求目标，而且力之“不悔”，心里却有不尽的迷惘。 D.王国维以“境界”为核心的人生美学情致的建构与体现，就是《人间词话》中对“大词人”与“真感情”的倡导与品鉴。 8.下列对原文中作者观点的概括，正确的一项是（ ） A.“有境界”才能“成高格”，立“境界”为诗词之本。审美境域呈现出的自觉的人生美学情致是中国现代美学的重要标志与特征之一。 B.王国维追求纯粹美与纯粹艺术，“可爱玩而不可利用者是己” “游