氧气的讲课稿.docVIP

氧 气 蕲春县实验中学 张谷祥 导入：同学们，近几年，在我国发生了很多起自然灾害，如汶川大地震、玉树大地震……。在这些自然灾害中，有很多人被埋在废墟里。当这些人被抢救出来以后，医护人员在第一时间做的事就是给他们输氧气。由此可见，氧气对人的生存是多么的重要。 既然如此，这节课我们一起来学习一下氧气。 一、氧气的物理性质 大家看桌子上的A集气瓶，瓶内是一瓶氧气，仔细观察它的颜色、状态，闻一下它的气味。 请同学们讨论一下，并归纳出它的物理性质。 课件提示 1．在标准状况下的氧气 颜色 气味 状态 密度 溶解性 无色 无味 气体 比空气略大 不易溶于水 2．若条件发生改变，氧气也有三态变化，标准状况下为气体；在压强为101kpa, -183℃变为淡蓝色的液体101kpa, -218 讨论：这三态变化属于物理变化还是化学变化？（物理变化） 二、氧气的化学性质 同学们，你们知道毛泽东的“星星之火，可以燎燃”这句话吗？下面请你们体验一下这星星之火，是怎样燎燃的。 请大家按大屏幕上提示的实验步骤来操作。 实验目的：探究氧气能支持燃烧的性质。 实验步骤：1、点燃酒精灯； 2、将木条在酒精灯上点燃，待有火星时吹灭火焰，伸入B集气瓶中； 3、记录现象； 4、讨论总结。 结论：氧气能使带火星的木条复燃。 我们都用过一次性竹筷子，你们留