部编初中七年级上册语文现代文阅读训练试题含解析(20200710114928).pdf

部编初中七年级上册语文现代文阅读训练试题含解析 一、部编语文七年级上册 现代文阅读练习 1．阅读下面的文章，完成下列小题。 没有一只野猫不是孤独的 马思源 ① 我对身边的家禽家畜从来不怎么注意，习惯了它们的自由存在，任它们在身边窜来窜 去，撒泼打滚，不撞到眼睛上我是看不到的。天天存在的事物我们未必上眼上心。 ② 那天它确实慌里慌张撞到了我小腿上，油面骨被狠狠击打了一下，冷汗从后脊梁冒 起。我下意识抬起脚踢它，它被扬起到半空，支撑不住从我的脚面滑出摔落到地上，翻了 一个滚，喵呜一声飞也似的逃，我才发现那是一只刚到我家不久的野猫。 ③ 它是一只雌猫，看起来三四个月龄大小。白色的腹，黄白相间的脊背，猫瘦毛也长， 喵呜叫一声，背弓起来，整个身子看起来像条放大的细瘦毛虫。 ④ 那时正是冬天，它萧索着身子，身上粘了不少苍耳，像一个携了剑戟的落魄侠女，在 院子大门外伸头探脑，似乎想寻找吃的。 ⑤ 婆慈悲良善，同情弱小，野猫因为体格上的柔弱获得我家门的入场券。婆沿袭对猫的 传统称呼，唤它 “花花 ”。她从火锅里舀出鲫鱼，专挑了条大个完整的，自然出自对来客的 尊重。 ⑥ 仪式感是婆对外物的仁慈。她拿来一只碗，洗刷干净，把鱼放在碗里，舀点汤汁。随 后把碗小心地放在客厅门外的走廊上，唤声 “花花 ”，轻轻掩门，怕惊了它。婆端碗出来 时，它还是受到小惊吓，离弦的箭镞一样窜向院子的大门，站在大门外沿小心翼翼往里 看。许是感受到了婆的善意，或者鲫鱼的鲜香诱惑了它，它慢慢靠近，轻轻地嗅，确定了 可以吃之后，伸出舌头去舔汤。一下，两下，小巧甜美的嘴巴终于忍不住，一口衔下鱼 头，爪子抱着呜呜地饕餮。 ⑦ 它安静了下来，不再避让、逃窜。它食烟火的样子很是可爱。此时我才能看到一只在 旷野里疯跑、在自然天地里独行的猫，面对食物时展现出来的贪婪和爱恋。但它表现出的 更多的是对这个世界的敌意。我蹲下身，用温柔的语调低低唤它，花花、花花、咪咪。它 还是警惕，抬眼睛偷看我，匆忙逃离我的势力范围。它更多时候表现出高冷姿态，我悄悄 瞄它，它发现了就会飞快窜走；有时它跟我对视，眼睛瞪得溜圆，黄黄的眼珠里面似乎有 一团火 ——它在发怒，想用怒让我害怕，用怒来降服我。大概看我面无表情，又掉头迅速 跑掉，跑到院门外去。 ⑧ 一到晚上，花花就不见了踪影，婆发愁它的歇息处，自言自语说，这能跑哪里去，会 不会被祸害了呀。第天晚上婆担心地念叨一遍，第二天早饭时还准能看到花花。没有人知 道它到底夜宿在哪里，都说猫狗识恩情，这野猫可不是，真是一个没良心的！婆担心多 了，也会埋怨。但花花到底是不愿和我们过多接触。 ⑨ 它是孤独的，孤独到不相信人类传递来的美好。它似乎是天地间的一只精灵，身体自 由，不受时间地点限制；灵魂自由，可以不被情感牵绊，或思念或爱恨，均跟它无关。寄 自身于天地，是一种大孤独，当然也是一种无上的自由。 ⑩ 人类又何尝不是流浪的野猫，流浪到世上过一日一日。有些牵着的手，走着走着就散 了；有些依靠着的灵魂，风一吹就飘飘而去。人类又哪里可以嘲笑动物？ ? 花花怎么叫，怎么哭，怎么悲伤，怎么孤独，怎么跟自己和解，人怎么能知解？就如 我怎么伤感孤寂，你又怎能够晓得。我常常想，我们深深爱着的，就是那一个不知晓的自 己吧。 ? 此生跟你不遇又如何？这世间总有两株不相逢的植物，风来枝叶摇摆致意甚或相互纠 缠，也未必相识相知。所有的遇见，都是上天赐予的恩情。我知有你存在，即好。 （选自《意林》 2018 年第 12 期） （1）请以 “野猫 ”为陈述对象，概括相关情节。 刚到我家不久 ①________ 婆给它喂鱼 ②________ 我用温柔的语调唤它 ③________ 婆发愁它的歇息处 ④________ （2 ）请按要求完成下列批注。 ① 自选角度，为第 ④ 段中画横线的句子做批注。 那时正是冬天，它萧索着身子，身上粘了不少苍耳，像一个携了剑戟的落魄侠女，在院 子大门外伸头探脑，似乎想寻找吃的。 ② 某同学为文中一句话做的批注是： “运