青岛版小学数学三年级下册1---6单元教材分析.docxVIP

青岛版小学数学三年级下册教材总体分析 一、教学内容分析： 1、三年级下册教材包括四大方面的内容：数与代数、空间与图形、实践与综 合应用、统计与概率。 2、具体内容分析 在数与计算方面， 这一册教材安排了除数是两位数的除法、 三位数乘两位数以及小数的初步认识。 这部分乘、除法计算仍然是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能，是进一步学习计算的重要基础。例如，用两位数除多位数，每求一位商的步骤与用一位数除的步骤基本相同。从本册开始引入小数的初步认 识，内容比较简单。 此时学生在日常生活中经常遇到或用到有关小数的知识和问题，这部分知识的学习， 可以扩大用数学解决实际问题的范围， 提高学生解决问题的能力；同时也使学生初步学会用简单的小数进行表达和交流， 进一步发展数感，并为进一步系统学习小数及小数四则运算做好铺垫。 在空间与图形方面，这一册教材安排了对称、线和角、平行与相交三个单 元，这是这册教材的另三个重点教学内容， 为发展学生的空间观念提供了丰富的 素材。通过现实的数学活动， 让学生获得探究学习的经历， 初步认识对称现象和 轴对称图形，认识射线、直线、角，认识平角和周角，能够用量角器准确地测了 角，画制定度数的角， 了解在同一平面内两条直线的平行与相交， 进一步促进空 间观念的发展。 在量的计量方面，这一册安排了认识较大的时间单位年、月、日及 24 时计时法。这些内容的教学可以进一